深度对话交流
共绘教育蓝图
橙黄橘绿好景在，教研活动正当时。为全面贯彻党的教育方针，大力推动教联体建设。11月29日利川民族实验中学教联体以“共同缔造”理念为引领，以“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生”为主题，召开教联体诸葛亮会。参加会议的有利川民族实验中学以及元堡、南坪、柏杨、建南各初中学校校长、教学副校长和教导室主任。
01
领导重视明方向
教联体核心校主要负责人致欢迎词，他强调要重视教联体建设，既要继续开展教联体教师联合教研活动，更要进一步探索各校学生间的交流互动，做到共建、共享、共赢。在新课改背景下，他呼吁大家要转变观念，与时俱进，真正践行教育家精神，促进学生全面发展。
02
研讨交流促成长
交流促提升，互鉴共成长。在研讨中发掘问题，在交流中增长智慧。此次教联体会议的议题主要围绕两方面展开。
一是针对2024年秋季学期教联体联合教研活动中出现的问题进行深入分析和研讨，大家共同提出优化整改的建议。
二是教联体在2025年春季学期教研活动探讨。研讨内容为：①同课异构预计历史、道法两学科，确定承办学校和时间。②明年春季将组织中考和会考学科备考组长研讨会，承办学校选派一名教师讲一节复习研讨课，教联体推举一名优秀教师讲一节复习示范课。③明年春季教联体要开始启动学生交流互动的活动，拓展学生视野，坚定学生理想信念，有利于学生持续发展。
这次研讨交流，如同春风拂过心田，播撒智慧的种子，让思想的花朵在不同园地绽放。它不仅开阔了我们的视角，也让我们在文化的交融中，感受到智慧的共鸣和心灵的触动。每一次对话，都是灵魂的碰撞；每一次合作，都是未来的铺垫。
03
参观特色启新篇
拓展课程展新姿，多元发展提素养。为推动学生核心素养的落地，促进基础教育课程由学科立场向教育立场也就是学生发展转型，为学生的全面发展提供持续的动力和无限的可能，近年来利川民族实验中学开设了编织、羽毛球、篮球、乒乓球、书法、舞蹈、象棋、围棋、人工智能等特色拓展课程。
活动最后，各位管理人员一起参观了拓展课现场。在丰富多彩的各种拓展课上，学生的信心、毅力、意志和智慧在尽情迸射，胜不骄败不馁的风度体现得淋漓尽致，给参观的管理者们带来一场特别的视觉盛宴。
积土为山，积水为海。此次校际交流活动，搭建了双方进一步沟通交流的平台，达到了互鉴互学，凝聚共识，撷光汲智，共同提高的目的。在实施“美好教育”征途上五所学校的师生们定会互帮互助，并肩接踵，携手共进！
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编辑：牟 娅
审核：杨仕鹏
审签：朱传根
