寓教于乐
融学于趣
——儿科医学部创新教学活动
为培养护理实习生学习兴趣，检验其在儿科的实习成果，并促进同学们对儿科临床教学的积极探索和实践，儿科医学部成功举办了一场别开生面的儿科特色教学活动。此次活动吸引了儿科医学部的众多护理实习生参加，护理部教学组、儿科医学部的各临床科室护士长及教学骨干代表、护理实习生等共计80余人参与此次活动。
首先登场的是儿科五病区，一场别开生面的脱口秀拉开活动的序幕。同学们将传统护理智慧与现代科技元素巧妙结合，通过幽默风趣的脱口秀形式，向大家展示了儿科护理的精髓。在活动中，一系列精心编排的小短剧成为亮点。这些小短剧围绕中医定向透药疗法、穴位贴敷、小儿中药灌肠等中医护理操作展开。通过精湛的演技和专业的理论知识，将复杂的医学概念变得通俗易懂，让同学们仿佛置身于真实的临床实践情景中，让同学们亲身体验了儿科护理的实战技巧，既巩固了理论知识，又提升了护理技能。
一首同学们改编的歌谣“在儿科的花园里面挖呀挖呀挖”让观众们在轻松快乐中收获良多！
儿科三病区则以“与‘星’同行，让爱驱碍”为主题，由主持人通过访谈的形式，有计划性地提问和引导，通过同学们的实习经验分享，深入探讨孤独症儿童的护理问题。从孤独症儿童的临床特征切入，讲解孤独症的早期识别、三大症状和孤独症各种特色治疗方法和特点。活动中，学生们积极参与讨论，通过节目的互动性、探讨孤独症的成因、症状、诊断和治疗等问题，分享自己的实习心得和体会。此次活动同学们充分体现了分工明确、自信开朗，以朝气蓬勃的精神状态，让大家了解到孤独症儿童的疾病知识。
儿科七病区作为收治儿童内分泌的科室，近年来，由于饮食不节制和缺乏运动，导致很多小朋友的体重迅速增加，为了提高儿童及其家长对肥胖问题的认识，并传授科学的预防和治疗方法。护理实习生们通过叙事护理的形式，生动讲述了“嘟嘟”的故事，为儿童和家长带来了一场别开生面的健康宣教盛宴。同学们以“嘟嘟”为原型，分别扮演了嘟嘟、医生、护士等角色，通过情景再现的方式，让儿童和家长身临其境地感受到了肥胖防治的过程。
这个角色活灵活现，给观众带来了独特的观感。在情景模拟中，不仅让我们了解了肥胖的危害和预防措施，还学会了如何制定科学的饮食计划和运动计划。同时，同学们还展示了中医特色疗法在肥胖防治中的应用，如艾灸、推拿等，让儿童和家长对中医有了更深入的了解和认识。最后，科室自创的减肥操配合着动感的音乐能更好地带动“嘟嘟”进行减肥。
活动感想
本次教学活动得到了同学们的高度赞扬和积极参与。同学们纷纷表示这种寓教于乐的教学方式让他们对儿科临床教学产生了更加浓厚的兴趣，通过参与活动，不仅巩固了护理理论知识，也让他们在未来职业生涯中更加的自信和有准备。
三个科室的主带教就科室开展护理创新教学活动的初衷、模拟教学的脚本制作、临床真实场景的布置思路和模拟重点、教学目标的把控等关键点进行交流分享。未来，儿科医学部将继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断探索和完善儿科创新教学体系。我们将进一步关注学生的学习需求与职业发展动态，为他们提供更加个性化、精准化的教学服务。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的儿科临床特色教学必将迎来更加美好的明天！
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统筹编辑〡钟 远
本期校审〡钟 远
责任编辑〡路利杰
图文提供〡儿科医学部
