以心为灯
绽放青春之光
实习心得体会
在这片充满温情与挑战的沃土上，
一群怀揣梦想、满腔热情的
护理实习生正以心为灯，
用实际行动诠释着青春的意义，
绽放着属于她们的青春之光！
角色互换，以心护心
01
在康复科实习期间，我有幸参与了一次与患者角色互换的活动，这一独特的经历让我对医疗服务和患者的需求有了全新且深刻的理解。当我换上患者的服装，躺在病床上的那一刻，内心涌起一股莫名的不安和脆弱感。以往作为医护人员，我们总是从专业的角度去看待患者的病情和需求，但此刻，我真切地感受到了身为患者所面临的恐惧和无助。
——济源职业技术学院 杨晶晶
信息的渴望
作为“患者”，我对自己的病情、治疗方案以及预后充满了疑问和担忧，急切地希望能从医护人员那里获得清晰、准确且易懂的信息。每一次医生的查房、护士的护理操作，我都期待着能多听到一些关于自身状况的解释和安慰。
情感的支持
躺在病床上，远离熟悉的环境和亲人，孤独感油然而生。这时，医护人员一句温暖的问候、一个鼓励的眼神，甚至只是轻轻的一次握手，都能给我带来巨大的心理慰藉。我深刻体会到，患者不仅仅需要身体疾病上的治疗，更需要心灵上的关怀和陪伴。
环境的感知
病房的舒适度、医疗设备的便捷性以及就医流程的复杂性都直接影响着患者的体验。从等待检查的漫长时间，到不熟悉医院布局导致的迷茫，这些看似细微的环节，对于患者来说都是一种额外的负担。
通过这次角色互换，我明白了作为医护人员，我们不仅要有精湛的技术，更要有同理心和关爱之心。在今后的工作中，我会更加注重与患者的沟通，耐心倾听他们的诉求，给予他们足够的信息支持和情感关怀。同时，也会积极参与到改善医疗环境和优化就医流程的工作中，让患者在接受治疗的过程中感受到更多的温暖和便利。
用心倾听，播撒温暖
02
回顾这段实习时光，犹如一幅绚丽多彩的画卷，在我的实习职业生涯中留下了浓墨重彩的一笔。
——平顶山学院 史天凤
走进乳腺外科，映入眼帘的是患者或忧虑或坚强的面容。对于初来乍到的我而言，面对这样的场景，最初会感到手足无措。然而，在带教老师的引领下，我逐渐意识到，真正的护理始于用心倾听。
在没有进入临床实习前，我以为只要有过硬的技术就够了。但是当我第一次跟着带教老师为乳腺癌患者进行术前宣教时，她的眼神里充满了不安与恐惧，不愿意配合治疗，然后我跟着带教老师坐在她床旁，询问她恐慌的因素，耐心地倾听她的不安，带教老师说“别担心，这只是暂时的困难，一切都会好起来的”，用温柔的语言缓解患者的紧张，也会用坚定的语气增强他们的信心“这个治疗方案是经过科主任和主管医师共同研定的，会对您的康复有很大帮助”。一句鼓励的话，一个安慰的眼神，都能成为患者心中最温暖的光。
用心倾听，意味着全身心地投入，不打断、不敷衍，用眼神和情感传递我们的关心与尊重。当我看到患者阿姨慢慢舒展的眉头，慢慢放松的神情，那一刻，我意识到倾听她的心声，比任何技术都更能给予她力量。
在乳腺外科的实习经历中，我不仅掌握了专业技能，更重要的是，他们学会了用心倾听患者烦忧，借语言播撒温暖阳光，这不仅是我们身为护士的职责所在，更是一种人性的关怀和爱的传递。用行动证明护理不仅仅是一份职业，更是一门关于爱、关于理解、关于希望的艺术。在未来的日子里，我将继续以这份初心，照亮更多患者的康复之路。
END
统筹编辑〡钟 远
本期校审〡钟 远
责任编辑〡路利杰
图文提供〡杨晶晶 史天凤
