忆昔詹公，初出杏坛，桃江杨林，始展宏愿。后历数校，初心未变。及至昆明，创丑小鸭中学，专收问题学子，不惧艰难。如伯乐相马，能识千里之骏；似周公吐哺，广纳四方之才。
夫问题学子，常人避之，以为顽劣，不可教焉。然詹公视之，皆璞玉也，待琢而成器。乃以慈爱为怀，耐心为刃，雕琢其性，磨砺其心。以关系为教育之本，曰：“关系，是教育的出发点和归宿。好的关系，才是好的教育。”诚哉斯言！若春风化雨，润物无声。
观其校也，氛围和融。师生之间，亲如父兄。无苛责之语，有鼓励之声。学子虽曾迷途，至此而悟，如浪子回头，金不换也。詹公常与学子谈心，了解其困，解其心结。如良医诊病，对症下药。又似慈父教子，言传身教。
有生顽劣，不服管教，詹公不怒，待之如旧。与之同食，与之同宿。以真心感之，以行动化之。生感其诚，遂改前非。此乃以德服人，非以力压人也。如舜耕历山，以德感化象傲；如文王羑里，以仁招徕百贤。
又有生自暴自弃，以为己无可用之处。詹公励之曰：“教育是发展完整的人格，包括人的品格、资格（主体）、性格和角色等方面，教育的目的应指向孩子的成长，而非成年人的成功。”生闻之，如梦初醒，发奋图强。此乃点石成金，化腐朽为神奇也。如愚公移山，志坚而事竟成；如精卫填海，心恒而海可平。
詹公之教，自由为本。许学子自由学习、思考、选择、创造、成长。如鸟翔天空，鱼游大海。无拘无束，方能尽其才。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学子在此，各展其能，如百花齐放，争奇斗艳。
今之世，教育功利，唯分是求。詹公独树一帜，不为所动。坚守初心，育人为本。如中流砥柱，力挽狂澜。其德其行，可歌可颂。
赞曰：詹公大年，教育之贤。爱心似火，意志如磐。化育桃李，功德无边。春风化雨，泽被后昆。愿其教泽，永流世间。如日之恒，如月之升。如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。
