维州新政策
据Herald Sun报道：
维州公共图书馆近日推出了一套名为“彩虹工具包”（Rainbow Toolkit）的新指南，
要求图书馆员工向年仅五岁的儿童询问其性别认同以及希望使用的人称代词。
这一政策是由政府资助的，旨在提升图书馆对LGBTQIA+社区的友好程度。
根据新指南：
图书馆工作人员被要求询问儿童的首选人称代词，
避免使用 “先生” 或 “女士” 等性别化语言，并为来访者提供标有代词的徽章、胸针或挂绳。
此外，图书馆还被鼓励在馆藏中增加有关性别多样性的书籍、推广 “变装故事会” 活动，
并且不对儿童、青少年和成年人设定性别或性取向的假设。
这份 “彩虹工具包” 是在LGBTQIA+意识日当天由维州政府发布的，
其中一章标题为“非性别化互动”，建议工作人员主动询问小学生他们的代词。
例如：
工作人员可以用 “你还是喜欢用他/她的代词吗”
或者 “你还是叫Sam吗，或者有其他想让我用的名字？” 这样的问题，
来表明图书馆是一个安全、包容且灵活的空间。
此外，指南还建议避免使用 “先生” 或 “女士” 这样的称呼，而是使用 “这位来访者/人/访客”等中性词语。
指南中特别指出：
儿童可能会想通过穿着打扮来尝试不同的性别表达，
图书馆可以通过避免将性别预期强加于儿童来支持他们。
为了开发这套工具包，维州政府拨款了14,020澳元（你没看错），
并根据156个LGBTQIA+家庭和80名公共图书馆工作人员的调查结果进行制作。
调查显示，85%的受访者认为在图书馆服务中使用包容性语言（包括性别中性代词）“极为重要”。
维州平等事务部长Harriet Shing在推广新指南时表示：
州政府将始终支持LGBTQIA+社区，我们努力建设一个所有人，
无论性取向或性别认同，都能完全自由生活的州...
然而，澳洲天主教大学的高级研究员Kevin Donnelly博士对此表示批评，称这一工具包是 “危险的”。
他认为：
这样的措施 “严重破坏了童年的纯真”。
同样，公共事务研究所的Bella d’Abrera博士也表示：
家长们应该对政府支持和资助这种 “向儿童灌输边缘性别理论” 的行为感到 “非常担忧”。
她说：
令人难以置信的是，现在家庭连去图书馆都可能会遇到工作人员试图将孩子 “招募” 进激进性别文化的现象。
孩子们应该被允许做孩子...
来源：Herald sun
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