松桃职校的音乐课是这样的,你期待吗?

教育   2024-06-15 12:18   贵州  

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视频简介:

音乐教育实质是人的精神文明教育,听起来比较宏大,人是有感情的高级动物,感情世界的东西在宏观上对人的全身心的发展有着潜移默化的作用。音乐课中教会的音乐知识,学会唱几首歌曲,不是为了培养所谓的音乐家,而是要通过音乐教育来促进学生的身心健康发展,培养学生感知美、发现美、欣赏美、领悟美、表现美、回味美、传播美的能力。只有明确教学目的和教学任务,才能充分发挥出音乐教育的意义。


 中职音乐课程的内容主要是唱歌、齐唱、欣赏乐器、听音乐等,学习的内容与专业音乐课程相比较缺乏深度和广度,尤其是对于一些民族性的歌曲,学生难以理解,便无法体会歌曲真正的魅力。


 中职音乐课作为培养学生音乐素养和审美能力的重要课程,需要不断创新教学方法以适应时代的发展和学生的需求。首先课桌舞作为一种新兴的授课方式,将其融入中职音乐课教学中,不仅可以丰富教学内容,提高学生的学习兴趣,还可以锻炼学生的身体协调能力和节奏感。其次课桌舞教学与音乐知识教学的有效融合方式,能有效提高音乐课堂的教学效果,促进音乐课程的创新发展


课桌舞是一种肢体律动表演,通过全身肢体,利用教室课桌,结合音乐完成节奏拍打律动等一系列的音乐活动形式。主要通过音乐教学内容来确定所研究的具体动作律动、节奏节拍,发挥想象力与创造力用课桌舞来表现教学中的知识内涵。课桌舞集舞蹈与运动一体,如何配合音乐在短短几分钟里让学生有效活动头部、上肢以及肩、颈、背、腰等部位,不仅缓解学业压力,还活跃了班级气氛,有助于孩子们在校园里快乐学习,健康成长。


中职音乐课教学融合课桌舞教学,为学生的全面发展提供更加多元化和丰富的教学资源和手段。同时,我们还需要不断深入研究和完善这种教学模式,以适应不同年龄段和层次的学生需求,为培养更多具有创新精神和实践能力的人才做出贡献。


来源:民族艺术部

审:张  欢

二审:姚   兰

余建发
总编:瞿洪政  王远明

松桃职校微校园
松桃苗族自治县中等职业学校于1958年成立,2016年迁至现址,是贵州省“百校大战”项目学校、省重点中职校、省级示范校、省民族文化进校园项目校、省民族团结进步示范校,省级优质校暨乡村振兴示范校项目建设校、“粤黔东西部教育协作示范校”项目校。
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