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课堂展风采
磨砺助成长
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，聚焦分层培养，促进教师专业化成长，让教师从“听课个体”走向“观察合作体”，并通过上课、听课，积极研讨，促进学习与业务能力的提高。近日，旌德县示范幼儿总园、南门分园、高铁分园分别开展了青年教师汇报课活动。
汇报课中，每位教师根据班级幼儿的年龄、能力特点，选择适宜又能展现自我教学特色的主题内容，进行教学展示。课堂中，有趣的教学内容，新颖的教学形式，生动的教学互动，加上形象的多媒体辅助课件，展现出了青年教师积极又富有创新的工作态度和教学风采。
课堂＆教师
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课堂＆幼儿
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汇报课后，在园长、教学园长的带领下，大家集体复盘、反思、研讨，围绕活动目标的达成、核心经验的获得、师幼互动的有效性等方面，共同梳理、总结，在教—学—评—议中，助推青年教师深入理解《指南》和《纲要》精神，提高专业认知水平。
青年教师的成长和培养是我园多年来一直很重视的工作。通过青蓝结对、岗位练兵、汇报展示以及多元化教研等，助力青年教师达成一年入门、三年成长、五年成熟、八年骨干的梯队成长目标。未来，我们仍将继续深耕细研，为培育高素质高水平的专业化教师队伍而努力。
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文字|沈常凤
图片|各园提供
一审|郭晶晶
二审|郭舒舒
三审|谭为明
