“区”动成长
“域”见未来
幼儿园区域游戏的组织与实施专题培训
幼儿园区域游戏是幼儿自主学习与探索的最佳方式，如何有效的组织与实施区域活动，给幼儿创设一个自主学习的环境，是广大教师在实践中值得深思和讨论的问题。为了帮助教师更好、更深入地开展区域活动，10月15日，我园邀请到康轩学前教育研究院讲师张秀兰来园开展了“幼儿园区域游戏的组织与实施”专题培训。
专题培训
张老师以“课程游戏化”和“游戏课程化”为切入点，聚焦个别化学习区中的益智区与数学区，结合理论与实践，深入带领老师们探索区域游戏的材料投放、组织实施以及指导策略等。
实践操作，交流研讨
实践操作
为了增强培训的实效性和互动性，此次培训还安排了实操环节。教师们分组进行游戏材料投放和区域游戏设计的实践操作，通过操作，感受材料玩法的多样性和区域游戏组织与实施的方法及要点。
交流研讨
在实践操作后，大家就材料的种类、玩法与游戏价值等方面进行了分享与交流，在相互交流、思维碰撞中，对幼儿区域活动的组织与实施有了更明晰的方向。
交/流/研/讨
本次培训为教师提供了一个学习和提升的机会，使老师们感受、思考到区域材料的魅力、创造性、无限性......在区域游戏的组织与实施上有了更科学、更合理的认知。今后我们将继续扎实做好区域游戏的组织与开展，珍视其独特价值，让游戏陪伴幼儿快乐成长。
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图文：李可欣
编辑：李可欣
一审：郭晶晶
二审：郭舒舒
三审：谭为明
