【跟读预习】一年级语文上册 汉语拼音14《ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ》

教育   2024-11-12 23:35   中国  


汉语拼音14 ɑnɡ  enɡ  inɡ onɡ 

预习篇

      

汉语拼音14《ɑnɡ  enɡ  inɡ onɡ

亲爱的小朋友,我们又见面了。我们已经认识了许多复韵母。今天我们认识的复韵母也很特别,你要仔细观察。还等什么呢?赶紧去和它们交朋友吧!快快打开书,坐端正,准备好了吗?我们要开始啦!

小朋友,之前我们一起认识了前鼻韵母,它们都有共同的组成部分“n”

今天我们要学习的后鼻韵母,有什么不一样的呢?睁大眼睛,一起找一找吧!

你发现了吗?

后鼻韵母都带有后鼻尾音-比前鼻韵母多了一个ɡ

请小朋友们仔细看图,听老师讲一讲图中的故事:

弯弯的月牙爬上了窗台。屋里的墙上,猫头鹰形状的挂钟在嗒嗒嗒地走着;灯光下,妈妈坐在床上哼着歌,哄着怀里的婴儿。

这里有几个后鼻韵母呢?对了,4个,你一定找到了吧,跟着老师来念儿歌:

请跟我认识整体认读音节:

inɡ不和声母相拼而单独使用时,比如老鹰的“鹰”,就要请y帮忙,组成整体认读音节yinɡ。

注意:小朋友们,还记得吗?整体认读音节要读得比韵母稍微长一些哦!

注意朗读时的区别!

后鼻韵母:ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ

整体认读音节:yinɡ

你看,后鼻韵母们也和声母手拉手组成音节啦,读得时候一定要看清楚韵母宝宝的声调,读准它。小手准备好,读到哪个音节就指到哪个音节。

请跟老师读音节

音节书写:

小朋友们,仔细观察字母在四线格中的位置,以及调号的位置。注意:要按顺序在四线格中写完所有的字母后再标调号;写一个音节时,不要看一个字母写一个字母,而是要看一个音节写一个音节,要养成书写的好习惯。

相信你一定听明白了,自己快去拿拼音本练习书写,然后请家长评价一下吧!

你看,图中画谁在做什么?


双横线字:

请跟我读儿歌:

今天的朗读时光结束啦!只要每天坚持朗读,你一定能成为小小朗读者!加油!


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 第一单元 

识字1《天地人》

识字2《金木水火土》

识字3《口耳目手足》

识字4《日月山川》

语文园地一

 第二单元 

汉语拼音1《 ɑ、o、e》

汉语拼音2《i、u、ü》

汉语拼音3《b、p、m、f》
汉语拼音4《d、t、n、l》
 第三单元 

汉语拼音5《g、k、h》

汉语拼音6《j、q、x》

汉语拼音7《z、c、s》

汉语拼音8《zh、ch、sh、r》

汉语拼音9《y、w》

语文园地三
 第四单元 

汉语拼音10《ɑi、ei、ui》

汉语拼音11《 ɑo、ou、iu》
汉语拼音12《 ie、üe、er》
汉语拼音13《an、en、in、un、ün》


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