课文15 搭船的鸟
预习篇——字词
课文15 搭船的鸟
动画朗读
课文15《搭船的鸟》
亲爱的同学，你好！欢迎走进本册书的习作单元，请你快速将课本翻到第63页。我们先来读读本单元的篇章页。
这句名言点明了本单元的主题——观察。它告诉我们只要通过仔细的观察，你就能够发现生活中的美。学习这个单元时要注重两个目标：一是体会作者是怎样留心观察周围事物的，二是仔细观察，把观察所得写下来。
你朗读的声音真好听！
这只搭船的鸟是谁呢？作者是怎么通过自己的观察去描写的？我们赶快去看看吧！
请你快速将课本翻到第64页，摆好书本，右手握笔，一边读一边思考，作者对哪些事物作了细致观察，用喜欢的符号划出有关的词语和句子。
（学生自读课文。）
在读中感悟，在读中学习。你做得很好，掌声送给你！
读好词语可以帮助我们更好地读通句子。同学，我读一遍，请你大声地朗读文中词两遍。
你朗读得真棒，掌声送给你！
搭 搭车 搭理 牵线搭桥
亲 亲人 乡亲 和蔼可亲
父 父母 父亲 夸父逐日
沙 沙子 沙滩 折戟沉沙
啦 哗啦 嘶啦 稀里哗啦
响 声响 响亮 不同凡响
羽 羽毛 羽绒 铩羽而归
翠 青翠 翠竹 苍翠欲滴
嘴 嘴巴 插嘴 油嘴滑舌
悄 悄悄话 静悄悄 忧心悄悄
吞 吞吐 吞咽 囫囵吞枣
哦 哦呵 哦哟
捕 捕捉 追捕 捕风捉影
请拿出小手和老师书空几个易错字。
“翠”字是上下结构，羽字部。书写时要注意第一笔和第四笔是横折，不要写成横折勾。“嘴”的右半部分笔画较多：上是“此”下是“角”，注意“角”不要写成“用”。“吞”的上部件是“天”，第一笔是横。
今天的朗读时光结束啦！你会给自己的朗读打几分呢？持之以恒，坚持大声、有感情地朗读，你的语文会越学越棒！加油！
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语文园地三
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