随心绘班服
尽享“信”风采
前言
在这金秋飒爽之际，
信工班服设计暨班风建设大赛如约而至
参赛者们以积极的态度和高昂的激情，
设计出一件件从满创意和特色的班服，
将班级的凝聚力和个性展现得淋漓尽致
现在，让我们共同回顾这场精彩纷呈的比赛！
活动时间：2024年11月1日晚
大赛地点：工一学术报告厅
参与本次活动的嘉宾有：
01
· 比赛环节 ·
1班将电路样式与班级所有同学名字的字母缩写设计入了班服之中，在展现了1班学子的团队精神和创新精神的同时，也表达了他们对美好未来的无限憧憬。在介绍了班服的设计理念后，5位同学代表班级上台合唱《我相信》，他们坚定的眼神，嘹亮的歌声，正是他们班风的完美呈现，他们唱出了对未来的无畏与憧憬，也唱出了对班级集体的热爱与团结。
10班班服的灵感来源于10班信工学子的共同目标——星辰大海，10班学子将自己的未来与地球的未来联系起来，构成了10班班服的重要内涵，这件班服既展现了10班学子外在的积极形象，又表现了他们内在的团结精神，承载着他们共同的理想追求。在讲解了班服的设计理念后，2位同学代表班级上台表演《我爱学习》朗诵，朗诵充满活力与热情，体现了10班学子对知识的诚挚热爱，呈现了他们互相帮助，一同寻找未来答案的班级风采。
“校徽启智蝶蜕变，信息三班铸华章”，这就是3班班服的设计理念。灰暗的蝴蝶经校徽光芒照耀，破茧而出，绽放绚烂色彩，寓意着信工3班学子将在广东工业大学中认真学习，锐意进取，成长成才，也寓意着广工信工3班学子将凝聚集体力量，共绘青春蓝图。在介绍了班服的设计理念后，1位同学代表班级上台演唱《探窗》，歌声婉转动听，向大家展现了有别于信工学子外在形象的与众不同的一面，体现了信工学子的多元发展。
6班班服以科技与创新为主题，将印刷电路板图与字符“IE”和“6”结合起来，表现了6班学子对学院与班级的认同感和归属感，展现了6班学子积极上进、勇于创新的开拓精神。在讲解了班服的设计理念后，7位同学代表班级上台清唱广东工业大学校歌《逐梦》，歌声铿锵有力，气势磅礴，展现了6班学子积极向上的精神风貌，传达了他们内心对学校的热爱与对学院的认同。
8班以电路板和电子元件作为班服的主要元素，体现了8班学子对专业知识的积极探索与追求精神。在介绍了班服的设计理念后，5位同学上台合唱《我们的明天》，清脆动听的歌声，表达了8班学子想要珍惜当下与对未来美好愿景的想象和期待，也表达了他们对未来未知领域的无畏精神。
9班学子将对知识的追求与渴望承载于班服上几只展翅欲飞的蓝色知更鸟，将对信息工程的热爱与执着承载于齿轮与电子芯片的融合上，他们是时代的追梦人，是信息工程的拥护者。在讲解了班服的设计理念后，1位同学上台代表班级表演《我的名字》吉他弹奏，9班学子对人生的看法于手下拨动的吉他弦上述出，他们对未来的美好期待也徐徐展现于我们眼前。
腾创班的班服采用了多种充满科技感的元素，以此表现腾创学子将专业知识与前沿科技产业紧密联系，积极探索，展望未来，怀揣着宏大的志向与坚定的信息，于未来科技邻域展翅高飞。在介绍了班服的设计理念后，2位同学代表班级上台进行朗诵表演，他们的朗诵自信大方，完美地展现了腾创学子的风貌，相信在未来他们能够用专业知识谱写自己的人生华章。
11班的班服在设计时将字符“eleven”与心形和芯片结合起来，表现了11班学子团结一心，在求知道路上相互扶持，追逐梦想。在讲解了班服的设计理念后，6位同学代表班级上台演唱英文歌曲《lemon tree》，每位同学都能将自己负责的部分唱得完美，诠释了11班的团结班风的同时，也展现了信工学子的别样风采。
2班在班服中添加了海浪元素，展现了2班学子勇于逐浪前行的非凡气势与担当，他们将2班学子的共同目标书写于2班班服中——逐梦攀撑，揽取星辰，追逐青春之梦。在介绍了班服的设计理念后，1位同学代表班级上台朗诵《满江红》，朗诵感情真挚，将自己的梦与国家未来发展联系起来，饱含了对国家的热爱。
13班将13班信工学子对科技与专业技术的不懈追求寄寓于13班班服上，寓意着他们将不受束缚，刻苦打磨专业技术，成为星空中璀璨夺目的星辰。在讲解了班服的设计理念后，1位同学上台演唱《单车》，13班学子对人生道路的独特见解，体现在了充满感情的歌声当中。
5班班服由五个字符组成，在表现了5班学子的追梦赤子心，面对困难坚持坚持不懈的同时，也寄托了5班全体同学的对班级的祝愿，5班学子将会乘风破浪，克服困难，在时代画卷上留下来自5班的痕迹。在介绍了班服的设计理念后，3位同学代表班级上台合唱《红日》，表现了5班学子在面对人生的未知和挑战时的乐观与团结，这一曲合唱，就是他们乐观精神与团结精神的具体呈现。
4班班服上的漫画画出了4班学子在学校里的平淡的学习与生活，他们将于平凡与等待中收获成功那一瞬的闪耀，造就不平凡的大学阶段。在讲解了班服的设计理念后，4位同学代表班级上台进行乐队表演，向大家展现了4班学子在音乐方面运用多种乐器技能的熟练，体现他们在学习专业知识的同时，也在陶冶情操，努力做多元发展的信工学子。
12班怀揣着对科技与未来的热爱与追求，在设计时融入了密码、信号波等元素，造就了12班的班服。在介绍了班服的设计理念后，2位同学代表班级上台进行朗诵表演，在表演过程中，12班学子坚守初心，展望未来，追求梦想的班级风貌渐渐刻印在观众的心中。
7班班服上由各种精细元件组成的电子仪器，象征着7班学子团结精神的同时，也彰显着他们多样的兴趣爱好与才能。在讲解了班服的设计理念后，几位同学代表班级上台合唱《十年》，展现了信工学子的别样风采——热爱学习的同时也不忘热爱艺术，追求卓越并不断努力。
02
嘉宾发言
14个班级展示完毕后，廖瑞东老师上台为本场比赛进行了点评与总结。廖瑞东老师表示了对14个班级班服的欣赏，也给予了信工新生学子诚挚的祝福，并对他们的未来寄予了深切的希望。他指出，本届班服比赛彰显了信工新生学子独特风采，展现了独属于信工新生学子的蓬勃朝气，展示了班级集体的凝聚力。廖瑞东老师希望信工学子能怀着对知识的敬畏与热爱，锐意进取，团结班级同学，相互扶持，共同成长。
03
颁奖环节
经过各班精彩的展示
最终比赛结果如下
一等奖
电子信息类8班
二等奖
电子信息类9班
二等奖
电子信息类10班
三等奖
电子信息类11班
三等奖
电子信息类6班
三等奖
电子信息类3班
嘉宾为获奖班级颁奖
图为廖瑞东，应之与获得三等奖的班级代表
图为廖瑞东，余宇航与获得二等奖的班级代表
图为廖瑞东，周仲轲与获得一等奖的班级代表
04
活动尾声
第七届班服大赛圆满落幕！
本次班服设计大赛,同学们将自己的青春变为色彩,将自己的个性变为画笔,制作成了一件件独特而漂亮的班服。并且在他们的交流与合作中，属于他们的班级风采展现得淋漓尽致。愿他们今后的学习生活如同他们制作的班服一般，尽展青春风采！
编辑 | 生活权益部
初审 | 罗非凡
复审 | 彭烁
终审 | 廖瑞东 朱嘉彤
