优秀团队风采:玉山一中2024届高三(42)班教师团队,用激情和奋进续写新篇章

文摘   2024-08-16 19:30   江西  
编者按:

为进一步涵养师德师风,在第40个教师节到来之际,学校微信公众号开设专栏,不定期推送优秀团队和先进个人事迹,激励全体教职工向身边榜样学习致敬,切实担当育人使命,为推动学校高质量发展再创佳绩。

今天为大家介绍玉山一中2024届高三(42)班教师团队。让我们来一睹他们的风采吧。

“守正笃实、久久为功,破难前行、担当实干,用汗水耕耘,用心血铸魂。”
这是玉山一中2024届高三(42)班
6名任课教师的真实写照!
他们一路前行、一路高歌,
书写了属于自己的教书育人传奇!
他们智慧勤勉、团结进取,
用真情和汗水助力学生走向卓越!
他们业务精湛、默默奉献,
用陪伴和智慧引领学生全面发展!
他们坚守初心、开拓创新,
用激情和奋进续写教育教学新篇章!


“教育就是一棵树摇动一棵树,
一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
从班级组建开始,6位任课教师就深入了解学生情况,向学生介绍新高考改革的形势和要求,介绍强基计划的要求与条件,帮助学生们树立了高远志向与强大信心。

在42班的第一次班会课上,班主任让学生们写下了各自学习目标,并当众在班上宣读,激励他们为实现目标而刻苦奋斗。班级教师团队注意心理辅导与压力管理,多次邀请往届优秀校友对他们进行线上线下的沟通指导,关注学生情绪建设,及时帮助他们应对学习压力。注重传授学生进行自我情绪管理方法和缓压技巧,建立同伴互助机制,让他们相互支持,共同成长。注重培养他们的坚韧意志和抗挫折能力,定期开展班级活动,帮助学生缓解学习压力。




“天地存胸臆,风云万里三尺剑;
清风入襟怀,半窗明月一张琴。”
教学生学做事的本领,学做人的道理,为学生的成长加码,为学生的成人筑基,让学生减负增效,把教师的初心和使命落实到广大家长的获得感、全体学生的幸福感上。他们坚持“成才先成人,成人先立品”的原则,不仅引导学生树立正确世界观、人生观、价值观,更是想方设法让学生在紧张学习的同时愉快地生活。
在学习上,做到精研课标、教材和高考真题,努力提高课堂教学效率,以教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻,训练为主线。精心设计课程,按时到位辅导,按时布置作业,按时批改作业,及时跟进总结,引领学生自主学习,提升自主思考和自主学习能力。在练习和测试的安排上,遵循“精选、精讲、精练、精评”的原则,精心选题,精准训练,让学生减负增效。



“优秀的教师团队是学校的核心竞争力,
每个老师都有人格魅力,
无论是教书,还是育人,
迸发出强大的能量,形成了强大的‘磁场’。”
社会的关注、家长的期盼,既是压力更是动力。他们根据学生的学习特点和需求,帮助每一个学生制定个性化的学习计划。针对学生们在某些学科上的薄弱环节,每周进行一次重点强化训练和辅导,为学生的薄弱学科提供精准教学,开展有针对性的训练和指导,确保每位学生都能均衡发展。

用责任书写师爱,

用奉献诠释师魂。

他们班主任心往一处想,

劲往一处使,

合力成就梦想,

续写玉山一中高考新篇章!

来源:玉山之窗

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