林草学院、水土保持学院“与‘林’‘童’行”志愿服务团队联合锁金村第二小学附属幼儿园开展“植物种类认识小课堂”活动

文摘   2024-09-10 19:53   江苏  

   秋日植物探秘:

幼儿自然生态教育

活动的实践与意义

- HELLO CHILDREN -


2024年9月9日,林草学院、水土保持学院“与‘林’‘童’行”志愿服务团队的志愿者们来到锁金村第二小学附属幼儿园,为孩子们带来了一场生动有趣的植物科普课堂。



活动内容





志愿者老师们通过生动的描述和图片展示,介绍了各种秋天的典型植物,如银杏、二球悬铃木、鸡爪槭、菊花、水杉和马褂木等,让孩子们对这些植物有了直观的了解。课堂上,孩子们积极参与,踊跃举手分享自己的想法,展现出对植物知识的极大热情。

除了植物知识的学习,志愿者们还进行了简短的地震安全教育和家风传承讲解,旨在增强孩子们的安全意识和传统文化理解。




活动成果



本次活动不仅提高了孩子们对植物的认知,还让他们初步了解了生态保护的重要性。孩子们在活动中学会了珍惜自然资源,培养了环保意识,增强了孩子们的综合素养。志愿者们在活动过程中培养了组织协调能力和沟通交往能力,为自己的全面发展架桥铺路。





“志愿者有话说”



志愿者如是说:

在给幼儿园小朋友讲解植物科普的过程中,我仿佛踏入了一个满是纯真与好奇的奇幻世界。看着小朋友们那一双双亮晶晶的眼睛紧紧盯着大屏幕上的植物照片,他们的好奇如同璀璨星光般闪耀。每介绍一种植物,他们便发出一声声惊叹,仿佛在解锁大自然隐藏的秘密。

我认为这不仅是简单的知识传递,更是在孩子们如白纸般纯净的心灵上,用植物的奇妙色彩绘出对自然的向往。我深知,此刻在他们心间种下的对植物的喜爱与探索欲的种子,将来可能会成长为保护自然、敬畏生命的参天大树。这些小朋友们就像小小的自然使者,让我更加领悟到科普的意义,那就是从最纯真的阶段开始,让生命与自然建立起美好的联系。

令我很有感触的是幼儿园小朋友们争先恐后回答问题的积极性极高,他们就像一群欢快的小鸟,每当我提出问题,那一只只小手便如雨后春笋般纷纷举起,眼中满是好奇与渴望,没有约束和顾虑,单纯地享受着展现自我和探索世界的乐趣。

科普是多元教育的一部分,值得多多推广,新奇又有趣,让书本上的知识鲜活起来,不再枯燥,让小朋友们的好奇心调动起来,去探索更广阔的世界。

我们希望孩子们能够像水杉一样高大挺拔,像枫叶一样鲜艳夺目,像秋风一样带来清新与温暖。愿他们在未来的成长道路上保持对自然的热爱,勇敢探索,成为生态保护的小小践行者。

————王冰雨





THE END




南京林业大学林草、水保学院

学生会新媒体中心

编辑|肖佳丽

图片|沈修峰、陈凯

文案|沈修峰、王冰雨

一审|肖佳丽

二审|戴欣橦

终审|梁子瑜



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