为进一步提高心理健康课程教育教学质量，进一步优化教学方法，提高教学质量，全面促进教师课堂教学能力提升，10月15日下午，心理健康教育中心在培训楼209召开了2024-2025学年第一学期集体备课会暨教研室活动，学工部副部长王晶、心理中心专职教师、两校区承担《大学生心理健康教育》课程教学任务的16位兼职教师参加了会议，会议由心理中心主任赵蓓主持。
心理中心召开集体备课会
心理中心主赵蓓从我校心理健康教育整体工作的角度出发，对本学期的重点工作做了详细介绍，同时针对实际教学中可能出现的问题，从教学理念、课程重点、教学手段、信息化平台运用等方面进行了讲解，强调要用好课堂教学这个主渠道，依托信息化教学平台有力推动个体咨询、团体辅导和日常教育宣传活动的开展，不断提升心理育人的实效性。心理中心教师王玢莹对《大学生心理健康教育》课程课时、线下线上教学内容、课堂实践等做了详细讲解，并对学期课程第一章内容进行说课。与会教师围绕如何平衡课堂的知识性和体验性、如何提升学生的参与度与获得感等方面进行了激烈的讨论分享。
学工部副部长王晶总结强调：第一，授课教师务必做好课前准备，可适当植入个人特色，在教学工作中坚守教学常规底线，同时注重课堂思政，突出本门课程的体验性。第二，重申心理健康教育课程的主要特点。在备课时，要认真研读课程标准与教材，结合学情，灵活设计教学活动，不断创新。第三，强调线上课程建设的重要性，建议大家多发现并利用线上课堂互动的功能，把握好线上线下混合式教学模式的运用，增强课堂实效性和趣味性。
学工部副部长王晶总结讲话
通过此次集体备课会，与会教师进一步明确了心理类课程的建设任务，对新学期做好课程建设和教学各项工作奠定了良好基础。心理中心将继续探索教学方法的创新，努力把《大学生心理健康教育》课程打造成学生“喜欢听，用得上”的精品课程，推动心理健康教育走深走实，助力学生身心健康全面发展。
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编辑|王玢莹
初审|赵蓓
复审|王晶
终审|冯超
