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2023年以来,临沧围绕培育青少年群体科学素养,激发青少年的科学兴趣、科学思想和科学精神,在深化科普供给侧结构性改革上下功夫,充分发挥科技馆科普教育阵地优势,优化提升科技馆优质资源供给服务能力,开展一系列集“科学性、知识性、趣味性”于一体的科普活动,全力推进青少年群体科学素质提升行动。
“同学们,大家知道留声机怎么发声吗?”
“为什么哈哈镜与普通镜子照出来的效果不一样?”
“今天,我们学到了伯努利原理.......”
这样的提问声,每周末都会在“趣味科普小课堂”上响起。40分钟的课堂上,坐满了来自各学校的青少年,大家在科普辅导员的带领下,专注着手里的刷刷车、磁悬浮笔、扫地机器人等科学小制作,寓教于乐中,学习了涵盖声、光、电、力等自然科学和交叉学科的基础科普知识,同时,每堂课后科普辅导员还会认真收集意见建议,不断迭代和丰富内容供给,确保普及的权威性、科学性、有效性、知识性,用服务扩大科普“小朋友圈”的影响力,提升青少年的科技创新精神和动手实践能力。截至2023年底,共开展“趣味科普小课堂”96期,3419名青少年参与。
“看到了,看到了,好多星球,上下左右都有,太漂亮了。”正在体验VR穿戴设备的南屏小学四年级的一名学生对同班同学兴奋地说,此时,在序厅、科技临沧、科技与生活、儿童乐园、未来科技5个展区里人头攒动,54件互动科普展具也迎来了“高光时刻”,师生们一边听着讲解,一边“零”距离感受着科学的魅力。为在“双减”政策中做好加法,市科协践行“一线工作法”,联合教育部门,以南屏小学、前进小学为试点,分批次组织各年级学生到科技馆参观体验,同时,选派业务水平高、服务能力强的科普辅导员常态化参与科普大篷车进校园活动,探索建立可复制可推广的馆校合作机制,打造第二科学课堂,丰富课外科技实践活动。截至2023年底,共开展馆校合作10期、科普进校园活动12场次,受益青少年达1.6万余人。
“这样的活动,非常有意义,同学们不但感兴趣,还能提高他们爱科学、学科学、用科学的意识。”南屏小学带队教师说。
此外,为进一步增强青少年的科普获得感,市科协强化择优选题策划,研究分析受众青少年年龄结构,以“神奇、好玩、有趣”的主题,邀请行业科普“大咖”讲授2场次航空航天科普知识,派出18名科普志愿者到临沧市青少年活动中心、玉龙社区、文华社区、锦凤社区等开展科普志愿服务活动9场次,举办4期“我是小小科普辅导员”主题实践活动,选树出61名优秀青少年担任科技馆“金牌科普辅导员”,线上线下共接待13.8万人参观科技馆,科学精神在青少年中已蔚然成风。
来 源 | 今日临沧
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