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2023年，接受巴西高等教育课程（包括面授和远程学习课程）的学生总数比2022年增长了5.6%。根据教育部的高等教育普查，在校登记注册学生人数为990万，是近9年来最多的一年。
普查还显示，目前正在接受远程教育课程的注册学生人数为490万，占全国高等教育课程总人数的49%。根据INEP（巴西国家教育调查研究所）的预测，今年接受远程教育课程的大学生人数将超过接受面授课程的大学生人数。目前，这两种教育模式下的入学人数仅相差150220人。2018年至2023年，全国远程教育课程的大学生数量增长了232%。2020年，新冠疫情推动了这一模式的发展。
在接受远程教育课程的大学生中，私立高等教育机构占绝大多数，占总数的79.3%。从2022年至2023年，该教育模式在私立高等教育学府中的增长率为7.3%。另一方面，公立高等教育院校所提供的远程学习名额数量减少了0.4%，占同期总数的20.7%。
巴西高等教育办学协会（ABMES）主席塞尔索-尼斯基尔（Celso Niskier）表示：“接受高等教育的学生总数有所增长，这对巴西来说是个好消息。与此同时，我们还注意到，接受远程学习课程的大学生人数几乎与接受面授课程的大学生人数持平，而面授课程作为一种传统教学方式，目前正面临逐渐减少的趋势。”他补充说：”我们面临的挑战是对远程教育的质量进行投资，因为远程教育可以使更多的巴西人获得接受高等教育的机会。”
此外，巴西教育部的2023年普查显示，通过配额优惠政策考入大学的学生完成大学学业的比例为51%，这一比例高于未通过配额优惠政策考入大学的学生的41%的学业完成率。调查显示，“人人上大学计划”（Prouni）和“学生资助基金”（Fies）等奖学金补贴措施提高了通过配额优惠入学学生完成大学学业的比例。
另一项统计数据显示，在2022年完成中学学业的学生中，有27%的学生在完成高中学业后的第一年起即进入大学接受高等教育。其中，联邦学校高中生在毕业后第一年即开始接受高等教育的比例最高，达到58%。在私立学校的高中生中，毕业后第一即升入高等教育的学生占总数的59%。
编译：Marcos
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