小儒成长记

文摘   2024-06-25 22:15   安徽  

小儒成长记

        ——如何带着家人一起成长

  今天是小儒成长记的第二天,主题是如何带着家人一起成长。家人是陪伴我们时间最多的,如果能让他们一起成长,将是最快乐的事。上课时,同学们分享了与家人生活的点滴,情到深处,潸然泪下。有位同学分享了与爸爸的日常,可能她爸爸比较忙碌,性格也比较直爽。忙碌的工作带来的疲惫和烦恼,很自然地就让他的父亲有些暴躁,而这些暴躁就会落到这位同学身上。内心深处,她很想和爸爸好好沟通,交流。有情绪不可怕,可怕的是面对情绪的态度

  当彼此敞开心扉地交流时,那些埋藏在心里的情绪也会一点点释放,那些时间无法磨灭的伤痛也会一点点治愈。

  我从她的眼神里看到了她对爸爸的爱,就像她说的,难道要等到您终老的那一天,您到另一个世界了,我们才能交流吗?

  听到这里,我几度哽咽,她的眼泪好像流到了我的心里。阳明心学有句话:良知提醒我们,要把万物和自己当成一个整体,对万物说,我爱着你的爱,痛着你的痛,伤悲着你的伤悲,快乐着你的快乐。以前,读这些句子时,可能读就是读了,不能切身体会到

  而今,当我带着另一个“老师”的身份时,我感受到自己多了一份责任和义务,这时,我想用在心学所得的收获,赋能给她和她的家人。无形中,当这位同学走进小儒成长记时,好像就把她当成了自己的“孩子”。想要像阳明先生一样,摆度身边的有缘人。如阳明所说,我爱着你的爱,痛着你的痛,伤悲着你的伤悲,快乐着你的快乐。

  慢慢地,我把走进小儒成长记的同学们,都当成了自己的一部分。当然,我也深知,抱着一颗随缘的心,不强求他人,不为难自己。每个人都是独立的个体,君子和而不同,面对别人的不同,保持尊重即刻。如果在摆渡他人时,自己陷入执着,那就本末倒置了。

  推己及人,我也很有感触。今天我看到这位同学带着自己的妈妈走进课堂,其实,她就在做,就在践行带着家人一起成长。和妈妈一起学习,学相同,思相近,言相似,走着走着心必然会相同。

  我想他们母女俩走进课堂时,内心一定很柔软,看到妈妈在做自我介绍时,这位同学的内心一定很欣慰。孝顺父母的最好方式,就是孝顺父母之心,孝顺父母之智。

  当他们站在讲台上,分享彼此内心的感受时,那些豆大的泪珠,像是在对我们大家说,爱要大声说出来。其他的同学们纷纷幸福地鼓掌,这份能量在大家的内心涌动,他们也将带着这份感动,传递给自己的家人。

  我看到他们无比的快乐,幸福,我也快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福。

  这一刻,我体验到自己的幸福是加倍的。

  同时,我也在想,为了带着家人成长,通过心学的智慧,我能做些什么呢?

  凡是脱离生活的学习都是不可取的。我也要承接那位同学的孝顺父母的行为,晚上要对家人表示一下内心的爱意。

  

  

  


益一
行益而得一
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