10月8日，安徽阜阳
在当地一所中学的一间教室内
同学们看到带着一大箱
汉堡前来的阿乐
瞬间沸腾了起来！
为什么要给同学们送汉堡？
阿乐是一名00后创业者
在阜阳经营着一家汉堡小店
10月1日，由于一时疏忽
阿乐弄丢了用于和客户联系的手机
“手机丢了一个多小时我才发现
本以为找不回来了
没想到一打电话就接通
是位大哥接的
为了让我取回手机
大哥还等了我很久”
取回手机时
阿乐添加了对方的微信
并通过对方的微信昵称
得知好心大哥是一名老师
名叫杨成付
为了表达感谢
阿乐想为杨老师购置小礼物
但都被拒绝了
“那个手机对我来说确实很重要
杨老师又做好事不留名
我就想着
怎么能让他的学生
都为他们的老师感到骄傲”
于是，阿乐想到
利用自己的职业优势
做些汉堡给杨老师的学生们送过去
说干就干
国庆假期结束后的第一天
阿乐一大早起床
做了60个汉堡
从店内驱车30多公里
来到当地的邵营中学
在中午前后送到了
杨老师所在的班级
这才有了文章开头的一幕
这下
杨老师，您做的好事
不仅学生知道了
大家都知道啦！
身行一例，胜似千言
杨老师用行动
给学生们上了一堂教育课
用行动诠释了拾金不昧
为杨老师和阿乐点赞！
青年导演查文浩：
流量时代，戏剧艺术的“生之代价”
一个多月前
话剧《生之代价》
在上海茉莉花剧场
正式迎来首轮演出
导演查文浩走上舞台
用极其温柔的语调
呼应现场观众的感受：
“希望这部淡淡的，有雨水
有雪花的故事
能够让大家体会到
应该如何面对爱，面对孤独。”
戏里戏外是极好的呼应
什么才是“生之代价”？
查文浩也在追问自己
他的答案谦逊，稍显保守
也有一反同龄人的清醒：
在过分追求效率和回报性价比的时代
年轻一代的创作者
应该思考如何排除效益和流量的诱惑
寻找“自洽”的路径
安心去做一个艺术的“匠人”
校审：林桂人
终审：神小丢
