东莞市“劳动教育评价机制的构建与探索”专题交流研讨活动举行

民生   2024-11-26 15:51   广东  

11月26日上午,2024年东莞市教育评价改革第五期交流研讨活动在石碣实验小学顺利举行,本次活动的主题为“劳动教育评价机制的构建与探索”。与会专家、试点镇校教育评价改革项目负责人、石碣镇各中小学学校校长及中层代表等齐聚一堂,采撷思维火花,分享先进经验。此次活动聚焦一个主题:“让优质教育评价与监测为每一位莞邑学子健康成长筑基护航”和一个专题:“劳动教育评价机制的构建与探索”系列活动,通过现场参观、主题分享、专家讲座等方式,相互学习、碰撞思想,展示教育评价改革阶段性成果,从而持续以教育评价改革为引领,推动我市教育高质量发展。







石碣实验小学用一场引人入胜的情景剧表演《非遗焕新生,劳动创美好》为主题,通过孩子们纯真的视角,展现传统劳动技能之美,传递尊重劳动的价值观。活动在精彩的表演中拉开序幕。

石碣镇教育管理中心教研室主任陈淑华、东莞市万江教育管理中心副主任邱晓、东莞中学松山湖学校德育处主任吴振梅、石碣实验小学劳动教育科组长刘苑君、望牛墩镇实验小学副校长江慧娟,分别就区域和学校劳动教育评价改革工作作主题分享,他们通过成果、量表、数据、案例等方式,从顶层架构到教育教学实践多层面呈现出区域及学校在劳动教育评价改革方面的实践与探索。
活动上,特邀嘉宾教育部全国优秀小学校长、珠海市金湾区虹晖小学党支部书记、校长李彩芳以《劳动素养评价体系的建构及推进策略》为主题作专题讲座。李彩芳深入浅出地阐述了三位一体评价体系的建构与实践、劳动素养评价体系的建构及推策略、教育评价改革的成效,分享了虹晖小学关于劳动课程评价的方法和实践经验。

市教育发展研究与评估中心副主任黄振余就下来工作提出四点建议:一是树立评价理念,彰显育人本位;二是创新评价方式,聚焦过程结果;三是健全学业评价,注重持续发展;四是区间梯度评价,贯穿劳动全程。他表示,学业评价改革是一项系统工程,需要齐心协力,勇于探索,不断实践。要积极探索学业评价改革的新思路、新方法、新模式,共同为推动东莞市乃至全省、全国的学业评价改革贡献力量。




延伸阅读:

·   石碣劳动教育建设成果丰硕   ·





自2021年启动“劳动教育评价机制的构建与探索”项目以来,石碣镇劳动教育建设成果丰硕。莞华小学被认定为省、市劳动教育特色学校,中心小学、实验小学被认定为市劳动教育特色学校,莞华小学、实验小学、中心小学被评为东莞市第一批中小学劳动教育校内实践基地,檀香岛乐活生态农场被评为东莞市第一批农业科普教育实践基地。

近年,石碣坚持“五育融通”的价值取向,逐步形成以学校为主导、家庭为基础、社会齐参与的劳动教育工作布局。石碣教师在劳动案例、论文、微课等评比中,获省、市奖项70多项,10项劳动科研课题获省、市立项。今年,石碣镇荣获东莞市“劳动教育特色镇”称号。




来源:精彩石碣

文/图:胡素雯

责编:曹木静

编辑:梁秀雯

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