以球赛之名
提学生之质
为全面提升学生综合素质，将学生培育成阳光健康、快乐合群的新时代莘莘学子，学院“班级管理视角下中职学生综合素质培育实践研究”课题组协同智能制造系，潜心设计了一系列学生综合素质培育实践活动，并在班级实践中取得良好成效。
其中，运动竞技类实践项目以班级羽毛球大赛的形式在课题组负责人敬兴海老师带领的23811班开展。该项比赛自4月中旬始，历时2个多月，将提升学生综合素质贯穿始终。活动包含赛前准备、比赛中、赛后总结三个阶段。
01
赛前准备——学生当家 主动出击
赛前，学生“全班总动员”，积极搜集羽毛球运动和羽毛球比赛的相关知识，采用画图、示范、演示PPT等多种方式进行归纳整理，轮流到讲台进行分享讲解。
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邀请课题组成员、美术专业杨颖老师给同学们上了一堂《手绘海报》的专题课，发动同学们为本次比赛创作海报。
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学生“当家作主”，讨论制定本次班级羽毛球比赛的规则，并确立裁判、记录员、摄像员、后勤等工作人员。
02
比赛中——全员上场 激情澎湃
比赛分为常规（晋级）赛、复活赛、挑战赛，三个赛道交替进行。前两轮被淘汰的学生可以通过复活赛复活。挑战赛由学生自由挑战老师，设置了羽毛球普通水平的班主任敬兴海老师、爱好羽毛球的课题组成员夏世金老师、羽毛球专业肖晓老师三个难度等级，挑战成功的同学可获得开盲盒的奖励。
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跃动青春 绽放活力
比赛中，羽毛球专业老师肖晓还对同学们进行专业技术指导。
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摄影组对每位同学的比赛都进行了拍摄，将同学们的精彩瞬间进行记录。
03
赛后总结——总结表彰 后劲十足
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邀请课题组成员、学院新媒体中心赵佳佳老师对同学们讲授活动宣传专题课，包括PPT制作、Word图文混排、秀米微信公众号推文、短视频制作等。
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班主任利用晚自习时间，带领同学们以自选方式完成本次班级羽毛球比赛的宣传作品。
活动共评出羽毛球比赛冠、亚、季军及一等奖3名、二等奖4名、三等奖10名；海报设计奖6名，知识讲解一、二等奖各5名、最美摄影师3名、后期制作奖2名、组织奖2名。
在颁奖晚会上，系主任和老师们为获奖选手颁发了奖状和奖品。
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提学生之质
系主任黄周婷指出，通过班级羽毛球大赛这项活动，不仅提升了同学们的身体素质和精神面貌，还改善了同学们的学习状态和行为习惯。
黄周婷表示，这套实践方案后期将在智能制造系全面推广，同时将与课题组一起设计更多实践活动，全面提升学生综合素质，把学生培育成德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。
（作者 智能制造系 敬兴海 赵佳佳）
四川矿产机电技师学院
主编：黎文勇
责编：马丽娜
审核：柏建新
编辑：向恩扬
小编：陈胜宇
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