国家智慧中小学平台促进了区域优质教育资源共享，各个版块实用性强。目前，国家智慧中小学教育平台有德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、家庭教育、教师研修、教改经验等10余个大板块，课程教学资源内容丰富，为中小学生提供了更加高效、便捷和个性化的学习体验。
为了加快教育信息化的进程，铁岭小学的教师先试先行，合理利用智慧云平台以“课中课”的研究模式，借助国家平台资源进行备课为切入点，优化教学内容，促进教学方法创新，从而高效地提升教学质量和工作效率。
在任玲老师的精心构思下，经典课文《四季》不再桎梏于纸张的二维天地，而是依托智能教学系统的多元魅力，鲜活于孩子们的眼前。借由逼真音效、动态插画与趣味互动环节，学生仿若漫步岁月，亲感春之蓬勃、夏之热烈、秋之丰硕、冬之静美，体悟四季轮换的独特韵味与生命妙趣。这不止是一回课业的讲解，更是一趟灵魂的熏陶。
“课中课”模式，是任玲老师此次教学实践的夺目创新点。在主体课程《四季》的讲授进程里，巧妙嵌入多堂微型课程，像“全球气候探秘”“古诗中的四季华章”等。这些微课程宛如一扇扇求知的窗，既充盈了课堂内涵，又点燃了学生的兴趣与探究热情。它们作为对四季更迭的多维剖析与延展，助学生于欢声笑语间，体悟“自然蕴育万象”的深邃哲思。
智能教学助手作为此番教学变革的有力支撑，不但汇聚海量优质素材，更关键的是，赋予每位学生课堂主动权。学生们不但深切领会《四季》描绘的美妙景致与意趣，还悄然铸就敏锐感知力，对广袤自然满怀憧憬。这不仅是一场教学手段的突破，更是对新式教育蓝图的踊跃探寻。
撰稿 | 任玲 | 美编 | 王燕
值班编辑 | 夏敏 王旭淼
审核 | 贾红超 | 签发 | 王爽
