在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛电子与信息赛道一“集成电路应用开发”赛项上，我校电子信息工程学院集成电路技术专业学生吴昌霖、王棚、李浩嘉、沈慧欣四位同学，在专业教师鲜昊宏、罗悦的指导下，以复评第2名的成绩荣获全国一等奖，连续第三次拿下该赛项的国赛金奖（一等奖）。
令人好奇的是，在这个团队中，吴昌霖、王棚、李浩嘉、沈慧欣四位同学犹如脱颖而出的千里马，在大赛中表现得极为卓越，他们究竟是如何在备赛中突破重重困难？又凭借怎样的实力在赛场上大放异彩？这背后又是怎样的教导让这个团队如此优秀？带着这些疑问，我们走进了这次的团队访谈，去揭开这一系列令人好奇的谜底。
走进集成电路应用开发团队的备赛场地，那是一幅怎样的画面呢？
在那略显拥挤却充满活力的实验室里，灯光常常彻夜通明。吴昌霖、王棚、李浩嘉、沈慧欣四位同学和老师们的身影穿梭其中，时间在这里仿佛都加快了脚步。
只见王棚正坐在焊接台前，眼睛紧紧盯着手中的应用PCB板，神情专注，反复琢磨着每一个焊点，力求让每一个焊点都精准无误，就像在电路板上绘制一幅精美的画卷。
吴昌霖则在一旁的测试区域，对着复杂的芯片测试设备，一丝不苟地进行着各项检测。他的眼神中透露出严谨与认真，细致入微的查看每一个数据，他犹如一个守护质量关卡的卫士。
李浩嘉和沈慧欣也没闲着，他们或是在电脑前查阅资料，或是讨论着项目的应用拓展方案，试图让基于项目开发的产品能在更多领域发挥作用。
每一个忙碌的身影、每一次冥思苦想的神情、每一回因测试失败而重新振作的画面，都构成了他们备赛路上的点点滴滴，而这些，又与他们最终在大赛中的出色表现有着怎样的紧密联系呢？
沈慧欣：我也有同感。这次比赛让我学会了如何在实际应用中发挥技术的最大价值，也让我更加自信地去面对未来的工作挑战。而且看到我们的产品在这么多领域都能发挥作用，心里特别有成就感，觉得自己的努力是有意义的。
罗悦：在职业素养方面，我们会通过一些小事来培养学生们。比如以打扫卫生这件小事为例，我们会让学生们参与其中，通过观察他们打扫卫生的方式，了解他们做事的思路和逻辑。一个能把工位打扫得整洁有序的人，往往在工作中也会注重细节、有条理地安排任务。这样通过这些日常小事，潜移默化地培养他们做事注重细节、具备团队合作精神等良好职业素养。
罗悦：我也希望学生们能在集成电路领域这条充满希望与挑战的道路上不断奋勇前行，怀揣着技能报国的坚定信念，为中国的集成电路技术在世界舞台上绽放更加耀眼的光芒贡献自己的力量。
学校集成电路应用开发参赛团队连续三年拿下了这项赛事全国金奖，与高低年级的组队方式，团结协作、互帮互助的良好氛围分不开。他们说，刚开始的时候，大家不是很熟悉，但是在一次次的项目实践中，就会发现彼此之间很多可以互补的地方。而且，在教学工场、生产工厂、科研工坊等不同的环境中穿梭往来，团队成员一起学习、实践、研究项目时，高年级的同学会把自己的经验分享给低年级的同学，低年级的同学也会积极地向高年级的同学学习，在这个过程中，大家的感情也越来越深，团队氛围越来越好。
团队中两名已收到本地链主企业录用通知的同学表示，这份offer的获得极大地增强了他们技能立业、技能成才的信心，也通过他们让更多同学看到通过自身技能在未来职场中大展宏图的希望。他们也希望今后能有更多的同学像他们一样，通过自己的努力，在集成电路领域取得好成绩。
采访整理:陈智莉 陈婷
图片：周馨 张文雯
作者：陈婷
责编：丁岚
终审：阚燕
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