"环”创巧思
“域”见美好
有一种幸福，
叫追随幼儿的脚步，
予以他们温暖和力量，
静待他们向阳绽放。
俯下身子，
从幼儿眼中看世界，
了解、理解、尊重幼儿，
走进童心世界。
无声的环境，有声的教育。为更好的挖掘环境教育的价值，充分发挥环境育人的作用，让我们一起走进儿童的视角，与环境对话。
妙趣横生 参观讲解
在赵园长的组织带领下，本次评比采取走现场、听讲解、聚点评的形式。由各班老师担任讲解员，结合班级特色及幼儿年龄特点，从主题墙、区域环境、游戏材料等方面进行分享，全面详细地介绍了环境创设的空间利用、材料投放及使用。老师们积极参与，体会每个细节蕴含的教育智慧。
主题墙·基于儿童视角
主题墙是互动的桥梁，连接着孩子们、老师和家长。孩子们在这里展示自己的作品，分享自己的发现；老师们在这里引导探索，给予鼓励；家长们在这里了解孩子的成长。愿这一互动的平台，成为孩子们成长的温暖港湾，充满着无限的活力与可能......
区域·基于儿童本位
各班教师与孩子们共同创设了温馨安全、充满童趣的班级环境。每一个角落都充满奇思妙想。
总结·展望
观摩评比结束后，赵园长组织大家开展了交流总结活动，带领大家将观摩中发现的亮点与不足进行剖析，希望老师们在后期环境优化中，注重师幼共创，以幼儿为主体，及时帮助幼儿梳理经验，更好的呈现出环境的隐性教育意义。
小空间，大大创意。
无声的环境，有声的教育。
幼儿园的每一个空间，
每一处角落都被我们赋予了独特的教育情感!
老师们化身童年的“设计师”，
用最美的姿态守候着孩子们诗意的童年，
我们期待着，也努力践行着...
END
招生电话：
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