我们为何要军训
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习近平总书记指出我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防，要加强全民国防教育。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是党的宣传思想工作的重要组成部分，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。大学生军训是全民国防教育的重要内容，对落实立德树人根本任务、加快国防和军队现代化建设具有重要战略意义。
军训，也是在我国根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求下进行的军事训练。如：《中华人民共和国国防教育法》明确规定， 高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。省教育厅、省军区战备建设局及军地各级都发布了做好学生军训工作的相关通知。
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和平来之不易，祖国需要守护。《义勇军进行曲》里唱道“中华民族到了最危险的时候”，在国家发展过程中，永远有无形的危险，居安思危，是你我的责任。自1840年英国的坚船利炮强行打开国门以来，近百年的屈辱历史让我们深刻认识到，缺乏强大的军事力量就无法保障和平与发展。回顾新中国成立以来的75年，我们并没有生活在一个绝对的和平年代，而是幸运地生在一个和平的国家中，值得我们倍加珍惜。
短暂的军训，无法让我们全面体验军营的辛劳，但却能让我们明白，无名英雄们在艰苦奋斗中为今天的中国铺就了富强之路。这样的体验在潜移默化中进一步激发我们的爱国情怀，树立起维护国家主权和安全的坚定责任感。
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新生军事课是大学课程体系中的重要一环。根据教育部的规定，军训通常被纳入大学的学分考核体系，成为学生必须完成的课程之一。这不仅为军训赋予了学术上的价值，也强调了其在学生综合素质培养中的地位。通过军训，学生们体验到了与课堂学习不同的教育模式，这种体验将丰富他们的学习经历，拓宽他们的视野。
军事课由《军事理论》《军事技能》两部分组成，《军事理论》教学时数36学时，记2学分；《军事技能》训练记2学分。军事理论考试由学校组织实施，考试成绩按百分制计分。军事技能训练考核由学校和承训教官共同组织实施，根据学生参训时间、现实表现、掌握程度综合评定。军事课成绩不及格者必须进行补考，补考合格后取得相应学分。
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进入大学，新生们迎来的不仅仅是学业上的挑战，更是生活方式、社交圈和自我管理能力的全方位转变。在这一过渡阶段，军训以其严格的纪律性和集体活动的形式，帮助新生迅速适应大学生活，培养他们的集体意识和团队协作能力。在此过程中，学生将感受如何与同龄人相处，如何在陌生环境中找到自我定位，以及如何面对和克服挑战。
同时，当面临密集的训练，学生们迎来生理和心理的双重考验，如何保持积极心态，如何在团队中找到支持与认同，是非常关键的。这种压力管理和情绪调节能力，对现代社会中的青年人尤其重要，是应对大学生活的关键，更是未来职业生涯和生活中不可或缺的能力。
成功，是在站军姿时即便难以坚持也能挺住的几分钟；是在无数次训练后，队列中达到的整齐划一。
当我们回顾这些时光，会发现这些看似简单的小事，实则在落实时充满了挑战。
正是在这些充满困难的时刻，我们披荆斩棘，最终迎来“成功”的瞬间，成为青春中最闪耀的时刻。
如果未来我们遇到学习上的困难，要像站队列时那样，再坚持几分钟；如果做得不满意，就要像练习队列一样，再多做几遍。
尽管岁月曲折，但唯有坚韧不拔，才是通往成功的必经之路。
排版：沈佳苗
责编：金子乔
审核：杨洁雅
浙江越秀外国语学院教官队文宣组出品
