立洋外国语学校高二年级学情诊断会
为精准把握学情，总结经验得失，探索教育教学策略方法，切实提高下一阶段教学质量，2024年11月28日上午，开封市立洋外国语学校高二年级召开了期中考试班级学情诊断会。高中部教务处朱现涛主任及高二年级全体教师参加了本次会议。
此次班级学情诊断会主要围绕期中考试成绩分析、学科成绩分析、期中考试总结等内容展开。
首先，班主任根据班级成绩、班级的总体情况、具体问题、成绩分布、学生个性，学情特征、存在问题、应对措施等都做了认真的分析。同时找到各层次学生的问题，并联系任课老师解决学生实际困难，真正做好班级“辅优帮困”工作。班主任们在做好班级常规管理的同时，又根据实际情况制定了下一阶段的奋斗目标。
其次，任课老师们依次发言，老师们从试题难易、学生情况、存在问题等方面进行了细致全面的总结分析。强调在教学中，老师们要抓好自己的课堂，细化知识点的讲解，把控知识点的难度，调动学生的学习积极性，让学生做到有练习、有抓手、有方向。
最后，朱现涛主任就高二年级实际情况做出针对性指导。朱主任指出，各位任课老师要从此次期中考试中总结经验，看到成绩的同时也要关注不足，老师们要多做高考题，理解高考题，充分认知“新课标”，总结高考命题规律，努力提升自身专业能力。老师们根据此次期中考试，要制定出下一阶段的“辅优帮困”计划，根据我部教学和学生的实际情况，及时调整“辅优帮困”对象，达到干有目标，教有内容，导有措施，做有方法。
本次班级学情诊断会是在立足学情的基础上进行的一次专题交流，通过客观的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了教师的责任意识，也使得全体教师明确了下一阶段的努力方向，促使大家向更高的目标迈进。
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撰稿：冯 可
审核：郭翠岭
编辑：彭 静
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