“教”学路漫漫
“研”途皆风景
——内江经开区2024年春季学期小学语文教研活动
四月，春风拂面，花香满园。在这个充满生机的季节，我们迎来了语文教研活动的盛宴。4月23日，内江经开区小学语文教研活动在内江市第五小学校举行，全区各小学40余名老师参加学习交流。教师们齐聚一堂，共同探讨语文教学的奥秘，撷取智慧之果，为春天的校园增添了一抹亮丽的色彩。
课例展示
小学语文教研课
经开区实验学校的陈艳老师执教三年级下册《急性子顾客和慢性子裁缝》。首先，陈老师让学生依“时间点”，串故事脉络；然后，借“示范力”，让学生习得复述方法；最后，学生学以致用，合作用复述方法。
内江五小的甘利英老师执教一年级下册《动物儿歌》一课。整节课的设计，充分体现了第一学段“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的识字目标。甘老师借助多种识字方法，让学生感受到了汉字的趣味和美妙；同时，引导学生通过多种方法练习朗读，在读中感受儿歌的节奏美和音律美。
二初中的何秀萍老师执教三年级下册《小虾》一课。何老师让学生用多种方式朗读课文，使学生在读中理解词语，感悟细致生动的描写，体会小虾的特点以及作者的喜爱之情。
反思与评价
小学语文教研课
课例展示结束后，授课教师从教学目标、教学流程、活动组织等方面认真反思，总结不足；听课教师从优点和改进建议两方面展开讨论，各抒己见。
经开区语文教研员李娟对课例进行了指导和评价，并希望老师们在新课标的引领下进行教材解读，用“单元”视角关照“单篇”，准确把握编者意图，发现教学价值。
最后，区社事局教育股副股长刘婷对本次教研活动做了总结。她肯定了老师们端正的学习态度，同时，也希望老师们在以后的教研活动中不断学习、不断反思、不断进步！
“教”学路漫漫 “研”途皆风景！相信在一次又一次思维的碰撞中，在一次又一次踏踏实实的“教研”活动中，我区教师的教育教学水平将得到整体提升。
END
教研汇聚智慧
引领课堂发展
图文|祝 渝
编辑|赵凌欧
审核|魏 霞
