学而时习，采文字铺写书香之苑；
师者匠心，撷思考落地润物有声；
原创之文，可学术可烟火重参与；
己见众阅，跃专业越分享悦生活。
※本文系人文学院张利南在辅导员岗位上工作十一年的心路历程回顾
■张利南
每当儿子扬起他稚嫩的小脸，用清澈的眼睛望着我，问道：“妈妈，为什么大哥哥大姐姐都管你叫‘南姐’呀？你不是老师吗？”那一刻，我的心中总会涌起一股暖流。
那时那刻，我都会蹲下身来，满是温柔与自豪地对他说：“宝贝，在他们四年的成长的道路中，妈妈需要像陪伴你一样，去陪伴他们学习生活中的点点滴滴，所以妈妈既是老师，也是辅导员，更是他们的知心大姐姐”。
对于我来说，“南姐”已不仅仅是一个称呼，更是信任的依赖、情感的寄托，是我在辅导员职业路上坚定前行的动力。一声声“南姐”，会让我充满守护的力量，使我辅导员工作的日日夜夜，都因这个称呼变得更加珍贵、更加暖心。
成为辅导员的那一天，我以成为学生的“心灵避风港”为使命，不断提升共情能力。我的电话仿佛是一条奔腾不息的情感纽带，24小时待命，随时准备接收学生们的情绪信号。无论何时，只要那熟悉的铃声响起，我都会迅速回应，因为我知道，电话那头或许是一位孤独无助的求助者，或是一位满心欢喜的分享者，或是一位寻求慰藉的失恋者。我会全神贯注地聆听他们的“故事”，无论是快乐、悲伤、愤怒还是焦虑，每一种情绪我都会给出最贴心的回应。办公室那扇永远敞开的门，是学生们心灵的另一处“归宿”。“南姐，您在办公室呢吗？我想找您聊聊天”承载着他们对我的信任，“我在，我等你”则是我给予他们最温暖、最温柔地回答，每每看到他们带着释然的笑容离开和那逐渐远去的背影，这是他们给予我的最美画面。可以说，在他们成长的道路上，陪伴就是最好的关爱，我能我愿我会为他们遮风挡雨，让他们在这个避风港中汲取力量，重新起航。
成为辅导员的那一天，我以成为学生“就业护航员”为己任，不断提升服务质量。2020年9月23日，在中国核工业二三建设有限公司校园招聘会现场，看着身旁紧张的孩子们，我轻声安慰“有我在，别担心”，那一刻，“南姐”就是他们的依靠和强心剂。此次招聘会，我一直与归校招聘的学院校友保持联系，了解招聘进展。当天晚上7点，校友反馈学院6名应聘者只有2名有签约机会时，我心急如焚……多年的就业辅导员工作经历让我马上镇定下来，诚恳地与该公司领导进行交流，详细介绍学生的学科专业背景、社会实践经历、学生干部经验，尽全力展示学生的风采与素养。晚上9时许，当在招聘室外听到6个孩子全部被录用时，我由衷地为他们鼓掌庆祝。那一夜，我的朋友圈状态是“成就感爆棚的一天”。
成为辅导员的那一天，我以成为学生“学风塑造者”为担当，不断提升引导效能。作为一名辅导员、一名班主任，学风建设责无旁贷，经过多年的经验积累，形成了“二无三高”班集体建设思路，精心设计并实施了一系列举措，提升学风建设水平。迄今为止，学院学生优异的学业成绩是对学风建设的有力回应，那一份份沉甸甸的成绩单，考取清华大学、中国人民大学等名校研究生的连连喜报，如同坚固的基石的四六级高通过率，先进班级称号和学科竞赛团体奖项等等，都是学生们努力奋进的光辉印记，更是学风建设结出的甜蜜果实。在这一过程中，我看到了学生成才的希望之光，看到了他们收获成功时如同阳光般的灿烂笑容，让我体会到一种无法言喻的满足感和幸福感。
成为辅导员的那一天，我以成为学生“创新引路人”为追求，不断磨炼价值思维。以学校创业创新教育为依托，鼓励引导学生及团队参与各类竞赛。从项目的构思、策划、打磨到实施到失利最后到成功，看着他们在过程中毫不懈怠、屡创佳绩，那一张张充满自信、坚毅和喜悦的脸庞，辅导员职业优越感油然而生。通过这些实践，在学生心中种下创新的种子，并激发这颗种子在他们未来的人生道路上生根发芽，让他们无论遭遇何种艰难险阻，都能以乐观的心态去面对，便是我的初心所在。
十一年来，学生们的笑容如同一幅绚丽多彩的画卷，有突破自我欣慰释然的笑，有取得成功时灿烂自豪的笑，有面对挑战乐观豁达的笑……这些笑容终将成为我记忆中最珍贵的宝藏。
作者简介
张利南，女，汉族，中共党员，哈尔滨师范大学硕士，现任人文社会科学学院学工办主任，参与黑龙江省哲学社会科学项目4项，公开发表论文8篇，先后被学校授予三八红旗手、优秀共产党员、就业工作优秀辅导员、优秀工会积极分子。获2022年度黑龙江省军事教师军事理论教学竞赛高校组二等奖。
文字 | 张利南
排版 | 卢逸飞
审核 | 曹景萍
