提高教师队伍专业化水平,搭建教师交流学习平台——工商管理系公开示范课评选活动

创业   2024-11-15 13:34   山东  

提高教师队伍专业化水平

搭建教师交流学习平台

  工商管理系公开示范课评选活动 

为推进工学一体化课程改革,推动优质课建设,提高教师队伍专业化水平,搭建教师交流学习平台,按照学院第一届“示范课”评选实施方案要求,工商管理系利用第11周至13周的时间,开展面向全系的听课活动,同时组织“示范课”评选。

本次活动要求教师按照行动导向的教学理念组织教学。评选标准参照“淄博市技师学院第一届‘示范课’评价表”对教师的课堂实施情况进行评分。


下面就让我们一起走进部分老师的课堂吧!

01


吴倩倩老师的授课课题是《网店活动策划》中“策划商品主图框架和活动页面框架绘制”制定计划的部分内容。吴老师采用框架图的形式和学生一起梳理了知识要点,培养学生的逻辑思维能力;采用组间PK赛的形式梳理主图框架和页面框架,提升学生的创造力,激发学生的学习兴趣;过程引入教学评价,考察学生的学习效果。

02


黄宇剑老师的授课课题是《版式编排》任务二“宣传单页设计”中的微任务“纸张的选择”。黄老师从我国四大发明之一的造纸术开始思政导入,解读宣传单页纸张的选择。学生在教师的引导下,通过小组讨论探索纸张开本,引导学生根据设计内容要求选择不同开本,培养学生成本意识;通过纸样分析感受印刷材质,掌握不同纸张的适用特性。黄老师使用诙谐的语言,为学生们层层剥开了纸张的秘密。

03


赵幸老师的授课内容是《出纳业务核算》中“银行收付款业务——电子银行承兑汇票审核”的部分内容。赵老师以审核任务为引,借助视频引导学生操作模拟软件查看电子银行承兑汇票;小组合作审核汇票,培养学生的团队合作精神;游戏教学巩固知识要点的同时激发学生学习兴趣,使课堂氛围达到高潮,提升学生课堂的参与度。

老师们利用上课时间,将重难点知识通过让学生在执行工作任务的过程中潜移默化的学习完成。任务实施步骤清晰、环环相扣,课堂活动设计巧妙、激发学生学习兴趣,教师适时引导任务,注重培养学生的职业能力、职业素养和思政素养。





本次示范公开课评选活动,老师们展现了较高的职业素养和技能,为提高我系教师队伍专业化水平,起到了积极促进作用。



END


撰       稿:张维维

微信编辑:魏建涛

初审初校:王佳伟

复审复校:姜洪彪

终审终校:王   韬

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