【前沿观点】刍议青年学者科研的可持续性发展

刍议青年学者科研的可持续性发展

李宏涛¹，王刚¹

1.哈尔滨医科大学附属第一医院肿瘤腔镜外科

通讯作者：王刚，wgilu79@163.com

 确定科研方向是一个需要综合考量的过程，必须坚守需求性、创新性、科学性和可行性四大原则。由于科研的最终目的是实现成果转化以服务临床，因此科研方向的确定应紧密贴合临床的实际需求。通过临床实践，识别当前疾病治疗中的具体问题，结合疾病基础及临床研究的发展趋势，确定具有实际应用价值和满足临床需求的研究方向。同时，从实际出发，提出新的科学假设、模型或理论框架，丰富和发展现有学科体系，寻求理论上的突破；或通过跨学科合作，融合不同领域的技术创新，形成具有自主知识产权的核心技术。而且，创新应基于严谨的研究，科研方向的确立必须扎根于坚实的理论基础和充分的文献调研，确保其科学性和可行性。在设计研究方案时，应严格遵循科学研究的规范和方法论，通过实验验证确保数据的真实性和可靠性，为后续研究提供坚实的基础。此外，科研方向的选择还应充分考虑现有的资源条件及实验技术水平，确保项目在实施过程中能够得到必要的支持和保障，避免因资源不足导致项目中断或失败。

 通常，科研方向的选择可以从以下四个方面入手：1）以个人兴趣和专业关注点为出发点，选择持续关注的问题，并从中筛选出有价值的研究方向；2）以所学专业及既往研究经历为基础，结合最新的研究成果，选定新的科研方向；3）充分利用文献和公共数据库资源，从数量和趋势两个直观方面对研究方向的可行性进行评估；4）由导师直接布置，基于其既往或正在研究的科研方向进行进一步探索。

 在选择过程中，以下两点建议值得参考：1）借力平台优势。正所谓“站在巨人的肩膀上才能看得更远”，个人可以借助科室团队的经验和技术，避免走弯路，迅速解决难题，提升研究效率与质量。同时，依托于科室专家对前沿科学的敏锐洞察力，更好地把握学科发展趋势，确保研究方向的时效性与前瞻性。这样不仅能拓宽个人的研究视野，深化研究层次，加速科研成果的转化，还能反过来促进科室的发展，推动学科进步，提升团队的整体影响力；2）合理取舍。冷门研究虽然创新空间大，其研究成果具有较高的学术价值，但研究难度大，资源获取也相对困难。相比之下，热门研究方法相对成熟，资源支持丰富，然而竞争异常激烈，这对科研人员的创新能力和团队协作能力提出了更高要求。常规研究虽然成熟稳定、风险较低，但也可能因创新空间有限而显得吸引力不足。然而，值得注意的是，即使在常规研究中，也同样存在发现新知、创造精彩的可能。所以，确定研究方向时，需根据个人兴趣、团队合作及资源支持等条件，在冷门、热点与常规研究中进行合理的取舍和侧重。

      医学研究发展迅速，对于科研工作者来说，确立并长期坚持具有稳定、持续的研究方向显得至关重要。通过持续投入必要的人力、物力资源，并深耕细作，不断积累和沉淀自身的优势，从而为科研创造出一个良好的环境。在此坚实的基础上，我们应进一步夯实研究基础，并以充足的数据资源为有力支撑，确保科研方向的稳定、持续发展。同时，随着科研成果的逐步积累，研究者们能够在之前研究的基础上进一步拓展科研方向，更好地展现团队的研究特色，并实现研究成果的广泛性和深入性的双重提升。

“狼的伟大在于团队合作精神”，而良好的团队文化则能激发成员的归属感和责任感，促使他们更加投入地参与科研工作。团队秉承着共同的目标，成员间相互依存、分工合作、取长补短、责任共担、互惠互利。这种文化氛围鼓励交流与合作，增强团队的信任度和默契度，提高团队协作效率。正所谓“独行速，众行远”，面对困难时，团队成员相互支持、齐心协力，不仅能够提升团队的科研实力，还有助于培养团队的凝聚力、进取心，并激发创新意识，从而产出更多有价值的科研成果。此外，良好的团队文化和团队精神还能持续吸引和留住优秀人才，为科研工作的长期发展提供稳定的人才供给。

 科研道路漫长曲折，必须要有阶段性的目标和计划。一个科学合理的计划往往能带来事半功倍的效果，它不仅能够指导我们按计划行事，有针对性地开展研究工作，还能确保资源的有效利用，避免盲目投入和浪费。在科研工作中遭遇瓶颈时，阶段性发展目标也能帮助团队及时评估科研现状，根据实际情况灵活调整科研方法和策略，有效应对不确定性挑战。总而言之，不断实现阶段性目标的正反馈机制是促进科研发展的动力，也是维持科研稳定的方向盘，对于保持科研团队的稳定性和持续性发展至关重要。

      科研的持续产出是检验团队进步和成果的最直观方式，如发表学术论文、申请课题基金及获得科研奖励等。这些成果不仅能够显著增强团队成员的信心和动力，还能进一步激励他们更加积极、主动地投入到研究工作中。而且，通过持续的科研产出，团队还能够获得更多的科研经费支持，保持高昂的科研热情，并将新颖的观点与创新性的思维不断转化为高质量的学术论文。不仅如此，持续的科研产出和良好的科研声誉更是吸引优秀人才的重要基石，是展现团队独特魅力和特色化发展方向的重要途径。

      临床研究决定了医学发展的宽度和广度，通过大规模临床试验及患者的数据分析，对现有不同的治疗手段和不同人群进行深入的统计学处理，从而获取更精确、更安全的治疗方法，并有效实现疾病的预防、诊断及患者预后的改善。而基础科研则决定了医学发展的高度和深度，它揭示机体病理生理学机制，阐明疾病的发生发展过程，为疾病的诊断、预防及治疗提供坚实的理论依据，确保临床实践的科学性和有效性。在当今科研与临床联系日益紧密的背景下，基础与临床科研并重是推动医学可持续性发展的关键，因为从临床问题的提出，到通过临床研究进行验证，再到基础研究深入探究疾病机制，并最终实现有效科研成果转化从而反馈于临床，这一过程构成了一个螺旋式上升的发展路径。

高水平研究中心通常能够展现出高度的学科整合特性。与这样的研究中心保持长期的交流与合作，能够更便捷地接触并吸收其他领域的知识和技术，这不仅极大地促进了与不同领域研究的深度融合，还为新的科研思路的萌芽提供了肥沃的土壤。通过实施一系列措施，如定期访问与交流、联合研究项目、人才培养与互访、信息共享平台的建设，以及提供政策和资金的支持，可实现资源的共享和知识的有效传递。更为重要的是，这种长期建立的联系和合作具有稳定性，能够为科研人员的科研工作提供持久而坚实的支持和帮助。

 在学科循序渐进发展的各个环节中，批判性思维的培养应是一以贯之的。科研的进步要求每位科研人员都勇于对传统和经典说“NO”。“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，传统与经典固然承载着已有的知识和经验，但也可能成为限制思维的枷锁。因此，不满足现状、勇于探索未知，是科研人员应有的态度。唯有敢于质疑既定的观念，批判性地审视现有的理论和观点，方能打破固有的思维框架，推动科学不断前行。

  现代教育体系中，研究生导师与学生之间和谐关系的建立，对于促进团队建设和营造良好的学术氛围具有至关重要的意义。在欧美国家，学生常称呼导师为“BOSS”，但这一称谓更适合于描述欧美实验室项目负责人与雇员之间的关系，并不完全契合中国的教育文化背景，中国的教育文化背景更倾向于亲密无间的师生关系。年轻导师常与学生建立朋友般的师生关系，通过探讨共同兴趣、营造轻松氛围来激发学生的学习兴趣与创造力。传统师徒关系强调深度指导与深厚情感的结合，是知识传承与人格塑造的重要渠道，但现实中并不多见。理想的师生关系应将朋友与导师角色融为一体，导师以开放的心态倾听学生的想法和观点，展现专业素养以引领学生前行，同时融入情感的关怀，让学生在尊重与理解中成长进步。

 青年学者作为研究生导师队伍中的新兴力量与核心主体，同时也是科研团队中指导研究生、引领方向的关键角色，其首要任务是为每位学生树立良好的科研道德典范，坚守科研诚信的原则。他们应指导学生以真实、严谨、诚信的态度对待科研工作，引导学生树立正确的学术道德观念。在生活、学习及工作中，要由衷地关心每一位学生，这种关怀不仅体现在对学生学业成绩的关注上，更应深入到他们的身心健康与人生规划之中。鉴于每位学生的学习风格、兴趣偏好及能力水平各不相同，应赋予学生一定的自主权、多给学生机会，允许他们根据个人兴趣与需求自主选择学习内容与方法，以此有效激发学生的积极性。在此基础上，遵循“阶段性发展论”的原则，为学生量身定制个性化的培养计划与目标，并根据实际情况灵活调整培养策略，确保每位学生都能在最适合自己的环境中快速成长。同时，青年学者还应定期听取学生的工作汇报，以便及时掌握其研究进展及遇到的难题，并迅速给予积极有效的指导与建议，帮助他们成长为具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。科研之路是一条充满挑战与机遇的道路，青年学者需积跬步以至千里，不断培养科研意识，精进科研能力，稳固科研根基。秉持开放之心态，依托平台之优势，汲取前沿研究之精髓，力求在创新思维与学科交叉中寻求突破，为研究方向增添新色彩、拓展新边界。同时，构建高水平科研团队，厚积薄发，发挥自身优势，加速科研成果产出，彰显团队特色，不断孕育新创意，方能在这条科研征途上行稳致远，攀登更高之峰。