天义第四小学积极响应国家号召，以多元化、创新性的方式大力推广全民阅读，努力在全校范围内形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
学校高度重视阅读推广，专门成立了由160名教师组成的专业阅读推广团队。这支团队经过精心选拔和培训，分为文学类阅读推广组、科技类阅读推广组和艺术类阅读推广组，各组教师根据自身专业特长，有针对性地为学生推荐优质书籍，引导学生深入阅读。
为了营造浓厚的书香氛围，精心打造了一系列室内和室外阅读空间。图书室、共享空间阅读吧、班级图书角等室内开放式阅读空间，为学生提供了安静舒适的阅读环境。同时，学校还充分利用校园空间，打造了耕读长廊、诗歌长廊、朗读亭等室外阅读空间，让书籍随处可见、随手能取、随地可读。这些举措真正实现了“把学校建在图书馆里”的美好愿景。
在丰富阅读空间的基础上，学校还根据学生年龄特点，组织开展了形式多样、内容丰富的阅读活动。例如，“晨诵午读暮醒”一日阅读课程，让学生在一天的每个时段都能沉浸在书香之中；跳蚤书市活动，则让学生在买卖书籍的过程中体验到阅读的乐趣；千人颂诗活动，则通过集体朗诵的方式，激发学生对诗歌的热爱。此外，学校还邀请了著名儿童文学作家童喜喜老师进校园，为学生带来精彩的阅读讲座，进一步激发学生的阅读兴趣。
为了让校园阅读活动影响家庭、辐射社会，学校还积极邀请“故事妈妈”“故事爸爸”进课堂，开展亲子共读活动。这些家长志愿者通过讲述自己的故事或与学生共同阅读，增进了亲子关系，也推动了家庭阅读氛围的营造。同时，学校还经常带领学生走出校园，开展图书义卖等宣传阅读活动，将书香传递给更多的人。
天义第四小学的全民阅读活动不仅提升了学生的阅读兴趣和阅读能力，也推动了全校师生和家长共同参与阅读的良好风尚。未来，学校将继续秉承“全民阅读、书香校园”的理念，不断探索和实践，为推广全民阅读文化贡献更大的力量。
编辑／林天歌
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