点击上方蓝字 关注“育见新闻”
近日，湖南益阳一家长称孩子在学校因玩“死亡游戏”出现晕倒尖叫的情况，直到第二天还感觉头痛头晕。11月4日，益阳市教育局工作人员告诉记者，在了解相关情况后该局已采取措施，已要求全市学校进行排查，“截至目前，我们暂未接到其他学校类似情况的报告。此外，我们在加强生命教育工作方面已经做了后续部署。”涉事家长表示，孩子已无大碍。
“死亡游戏”校园出现
3秒能窒息
严重可致死
什么游戏这么危险？所谓“死亡游戏”，是指体验者靠墙蹲下深呼吸、憋气、吐气，再由其他人按胸口等操作。其核心点在于，让体验者快速达到窒息缺氧的状态。
“死亡游戏”对人体可能造成的伤害，在医学上是很明确的，游戏造成的窒息是一种严重的生命威胁，可能导致意识丧失、全身脏器功能停止等。2014年，石家庄一名中学生玩“死亡游戏”后，全身抽搐并意识模糊，经医院抢救后整整吸氧三天才恢复正常；2017年，长沙一名大学生玩“死亡游戏”后昏迷倒地，导致重型颅脑损伤……
20年前已坚决制止此类不良游戏
在学生中传播蔓延
公开资料显示，“死亡游戏”又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”，最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中，上个世纪九十年代末传入我国，在少数中小学和大学校园传播。
2004年，教育部在获悉“死亡游戏”在学生中传播的情况后，坚决制止此类危害青少年学生身心健康的不良游戏在学生中传播、蔓延。
2004年有报道称，相关省市已经采取有效措施，对学生进行针对性教育，揭露此类游戏的危害，严令禁止学生尝试这种游戏，同时密切关注学生业余生活。教育部还要求各地中小学校结合学习贯彻中央8号文件，深入开展文明行为习惯的养成教育，提高中小学生道德素养，引导他们积极参与健康有益的课余活动。同时要求中小学校进一步加强管理，保障广大青少年学生健康成长。
青少年的生命安全不容儿戏
漠视生命的无知冒险必须叫停
青少年为何会尝试这种危险的游戏？从心理层面剖析，猎奇心理是主因之一。青少年追求刺激和挑战，高风险活动在他们眼中常带有一种独特的吸引力，而青少年却往往缺乏足够的自我保护和危险防范意识。当周围有人示范这种危险游戏时，他们的风险感知会降低，好奇心被进一步激发，而且从众心理会驱使他们参与其中，即便内心有恐惧，恐惧也会被群体行为所掩盖。
学校作为青少年学习和生活的重要场所，是保护他们健康成长的第一道防线。对于“死亡游戏”，各地学校需要未雨绸缪，强化风险防范，让学生真正意识到“死亡游戏”的危险性。同时，全方位关注学生的课余活动，一旦发现危险的苗头，迅速制止。家长也要积极履行监护职责，将“死亡游戏”的危害性告知孩子，并在孩子面临危险游戏的诱惑时，给予他们正确的指引，以有效避免类似事件的发生。
提示！
该游戏中按胸口的动作是关键
各位家长若看到
孩子间出现此类动作
一定要警惕！
一定要制止！
不要当成是正常打闹
对此，您怎么看？
评论区里聊一聊~
来源 | 育见新闻综合央视新闻、中国新闻网、光明网、南方都市报、潮新闻客户端等
编辑 | 张莹
责编 | 元小欣
审核 | 戴文静
