会议前言
不负秋日时光，结伴向光而行。为了充分发挥学校优秀教师的作用，使青年教师在其指导下，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快成长为教育战线上的优秀教师，实现我校教师队伍素质的动态提升，更好地适应新时代的需要，我校于10月16日在中学部阶梯式召开惠阳华附中学部青蓝工程2023-2024学年度总结、2024-2025学年度师徒结对仪式暨课堂教研推进会。
与会的校领导有罗文雅书记、刘广安副校长、叶昌辉副校长等。会议由教研处贺桥坤副主任主持。
获奖表彰
大会首先对上学年青蓝工程获奖教师进行表彰，叶昌辉副校长宣读了获奖名单。
▲ 张靖妍副主任颁发2023-2024学年初中部日常班级管理综合评比二等奖证书
▲ 陶俊副主任颁发2023-2024学年初中部日常班级管理综合评比一等奖证书
▲ 刘广安副校长、陶俊副主任颁发2023-2024学年高中部日常班级管理综合评比二等奖证书
▲ 叶昌辉副校长颁发2023-2024学年高中部日常班级管理综合评比一等奖证书
▲ 罗文雅书记颁发2022-2024学年高中部过关比武课文科组一等奖证书
▲ 刘广安副校长颁发2022-2024学年高中部过关比武课理科组一等奖证书
▲ 沈明星主任颁发2022-2024学年高中部过关比武课理科组二等奖证书
▲ 叶昌辉副校长颁发2022-2024学年高中部学科类综合考核一等奖证书
▲ 沈明星主任颁发2022-2024学年高中部学科类综合考核二等奖证书
▲ 罗文雅书记颁发2022-2024学年高中部优秀师傅奖
▲ 刘广安副校长颁发2022-2024学年初中部优秀师傅奖
▲ 刘子文主任颁发2022-2024学年初中部优秀学员奖
宣读师徒结对方案及名单
陶俊副主任宣读班主任师徒结对方案。
春风化雨，育人无声。陶俊副主任指出，除了可量化的日常班级管理，用心育人也很重要。她对青蓝工程班主任师徒结对方案进行解读，明确了师傅选择的标准，并对师徒成长提出了建议。
首先是“抱团”成长，其一是年级内部抱团，其二是师徒之间相互抱团，通过近距离交流，徒弟可以向师傅学习务实的管理技能和独特的育人思想。然后是利用外部创设的平台实现自我建构和成长，如青蓝工程中的育人故事讲述活动和读书沙龙，在此过程中，自我的建构与驱动更加重要。
▲ 陶俊副主任为新学年初、高中班主任师傅颁发聘书
沈明星主任宣读学科师徒结对方案。
沈明星主任对青蓝工程学科师徒结对方案进行解读，他通过一道题目指出了学科素养拓展课程的重要性，强调教师在完成基本的专业发展任务之外，还应向外拓展，追求教学艺术，做更专业的技术人才。
方案内容阐明了师傅和徒弟的职责与任务，展示了听评课与集体备课标准、徒弟考核细则等内容。徒弟应按时完成并上交听课笔记、读书心得等材料，积极参加教学比赛，师傅应督促与指导其按质按量完成。聘书将在会后发放给新学年的学科师傅们。
领导讲话
罗文雅书记发表了热情洋溢的讲话。
一张聘书，一份承诺，承载着美好的期待和沉甸甸的责任。罗文雅书记指出，师徒结对，不仅仅是技能的传递，更是情怀、责任和使命的传递。青蓝相映，桃李成辉，她发出期望，希望通过青蓝工程，经验丰富的老师傅们和充满活力的徒弟们能够携手并进，以老带新，以老促新，相互成就，各美其美，共同推进学校教育的蓬勃发展。
青蓝同心，教学相长，是结伴，也是传承。相信在师傅们的带领下，充满朝气的徒弟教师们一定会收获切实的进步，青蓝工程将会结出新的累累硕果！
撰稿：温嘉怡
图片：吕慧蓉
编辑：黄怀龙
校对：李晶晶
一审：沈明星
二审：刘广安
三审：罗文雅
