为深入贯彻落实习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要讲话、重要指示精神，进一步强化中华民族的共同性，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，不断深化青年学生对中华民族命运共同体历史必然性的认识。11月6日上午，马克思主义学院召开铸牢中华民族共同体意识融入思政课教学集体备课会，学校执行校长李庆出席备课会并讲话，备课会由院长王东主持。
备课会上，思想道德与法治教研室副主任罗小霞从“充分认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义”“如何挖掘各门课程铸牢中华民族共同体意识的内容”“融入路径”三个方面和大家分享如何将铸牢中华民族共同体意识思政课教学。
备课会上，老师们就自己所承担的课程展开分享交流。一致认为，习近平总书记提出“铸牢中华民族共同体意识”是在准确把握几千年历史演进的客观规律基础上，揭示的是新时代民族工作的主题主线，彰显的是团结凝聚各族人民、共同实现伟大梦想的信心决心。老师们表示，要找准铸牢中华民族共同体意识与思政课各门课程各章节融入点、落脚点，深入挖掘各门课程蕴含的铸牢中华民族共同体意识内容、构建起多元一体、有机统一的教学体系、创新将中华民族共同体意识融入思政课的方法。
在听完老师们交流发言后，执行校长李庆高度肯定了马克思主义学院在学科建设、师资培养及教研活动开展方面取得的成效。对马院的建设、教育教学提出了具体要求。李庆表示，学校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承担着推动青年学生铸牢中华民族共同体意识的责任和使命。思想政治理论课要将铸牢中华民族共同体意识融入教学全过程，进一步教育引导青年学子对国家和民族的认同感、使命感，激发爱国、报国之情，争做中华民族共同体的建设者、捍卫者。
李庆强调，思政课要从贴近学生生活的实例着手吸引学生、激励学生、感染学生。一是要不断创新教学设计，要依据课程标准，以学科核心素养为指向，立足课堂教学，精选典型案例，精研教学设计，培养担当民族复兴大任的时代新人；二是要不断创新教学内容，思政课教师要充分利用好集体备课的机会，集思广益，立足学情、立足教材，从实践角度出发、从学生实际出发，找准讲课落脚点，理清讲课思路，引导学生领悟好、理解好党的创新理论，提升教学水平和教学能力；三是要不断创新教学方式方法，思政课教学不能局限于课堂或教室，讲好“行走的思政课”，运用好丰富的实践教学基地资源，创新学生学习的方法；四是要认真提炼和挖掘马克思主义学院的品牌，提炼马克思主义学院建设的主线主题，积极展示建设成果，加大宣传力度，打造马克思主义学院品牌。
王东在主持备课会时表示，铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义。开展铸牢中华民族共同体意识教育，旨在引导青年学生牢固树立“四个与共”的共同体理念。他要求全体教师要深入学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要讲话精神，加深对铸牢中华民族共同体意识融入思政课的重要性和教学要求的理解，增进对提升教学质量、创新教学方法等方面的认识，进一步推动教学内容和方法的改革，创新教育理念和教学形式，为进一步提升我校思政课程的建设质量，探索新的思路和方向。
此次集体备课会是马院思政课课堂教学提升行动的一项具体举措。校领导下沉参与马院思政课集体备课活动，为思政课教师如何上好思政课找准方位、指明方向路径。下一步，马院将按照学校要求，认真开好集体备课会，努力提升学院建设和思政课教师教学能力。
供稿|马克思主义学院
编辑|田 荣
一审/陈竹二审|王 东
三审|常成国
