资源与地球科学学院
学业导师隋旺华
隋旺华，男，1964年生，山东临沂人，工学博士，二级教授，博士生导师，国家注册土木（岩土）工程师，国家高层次人才计划国家教学名师（第八届），江苏省教学名师，享受国务院政府特殊津贴。获得国家级教学成果一等奖及省部级教学科研奖励多项。土质学与土力学、煤矿工程与水文地质学2门课程被评为国家级一流本科课程。主持国家自然科学基金重点1项、面上项目6项、国家重点研发课题2项。
学业导师有话说
外语是国际交流的“通行证”。2024版培养方案中（以地质工程专业为例）关于外语的毕业要求：
10.沟通：能就复杂地质工程问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令等。掌握一门外语，具备听、说、读、写能力；并有国际化视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
我1980年参加高考，在进入大学前，我没有学过外语，所以在大学的外语是从ABC开始学的。同学们，你们已经有了很好的外语基础，而且现在学习的条件非常优越，不但有各种网上教学资源，你们还可以根据学习的进度，在图书馆的网络资源中查找各个学科的国内外进展和书籍文献，而且，各种先进的AI技术也为大家学习和使用外语提供了帮助。同时也为大家走出国门、开阔眼界创造条件，在跨文化交流中彰显中国智慧、传承中国文化、讲好中国故事。
今天我请到外国语言文化学院蒋栋元教授，就如何学好外语进行指导。
外国语言文化学院
蒋栋元教授
蒋栋元：男，中国矿业大学外国语言文化学院教授，硕士研究生导师。全国美国文学研究会理事，中国比较文学学会认知诗学分会常务理事，江苏省比较文学学会理事，中国矿业大学学术委员会委员、研究生教育咨询委员会委员、本科教学督导（2016-2020），外文学院教授委员会主任，教育部人文社会科学研究项目评审专家。2005年曾赴英国伯明翰大学短期学习，2008年在美国耶鲁大学作访问学者，2013年在南京大学作访问学者。已从事高校英语教学和研究工作30余年，主要从事英语语言文学的教学和研究工作。研究方向为英语文学、宗教文化、跨文化交流。已在《国外文学》《当代外国文学》《外语与外语教学》《外国语文》《贵州社会科学》《宁夏社会科学》等刊物上发表学术论文40多篇，出版专著2部，独译1部，编注1部，主编1部，参译1部，参编词典3部，合著教辅书4部；承担省部级和校级课题多项。
外语学习的建议
当今世界，科技日新月异，全球化进程加快，如何在这潮流中生存并引领世界，需要我们在各个领域掌握先进的知识和过硬的本领。要达到这一目的，除了我们自身的创新发展，还需要我们学习和借鉴他人的先进经验和成果，因此，掌握外语这门工具就显得至关重要。作为一名外语专业教师，我很愿意与同学们分享一些外语学习心得。
一、强化语言基本功
强化语言基本功，包括听、说、读、写、译等技能。语言最基本的构成要素是语音、语法、词汇，其中词汇量可以通过多记词根、词缀来扩大。坚持早上在校园或提前5-10分钟到教室朗读外文，与学习伙伴练习对话，这样既锻炼了胆量，又训练了口语表达能力。多读原文小说，可以扩大词汇量和习得正宗语法；多看原声视频，有意模仿语音语调，以此培养纯正地道的外语能力。多练习写作和翻译，来提升书面表达能力。
二、加强文化学习
除了语言的训练，文化的提升也兹事体大。语言是文化的载体，文化是语言的核心。没有文化的语言是肤浅苍白的，只有赋予了文化的语言才有底蕴和生命力。在学好中国传统内文化的同时，要加强外文化的学习，包括政治、经济、教育、历史、地理、文学、科技等，这样才能提升综合素养，提高跨文化交际的能力。
三、学习习惯和方法的培养
良好的学习习惯和方法对外语学习大有裨益。语言训练需要持之以恒，不可能一蹴而就；要有自信心，遇到挫折不要气馁；要充分利用一切机会展示自己，如与教师多交流，积极参与课堂讨论，四、六级考试，英语角，全国大学生英语竞赛，外研社举办的演讲、写作、翻译等比赛，还可以参加国际学术会议或担任志愿者，等等。
祝同学们学有所成、学有所获、学有所用、不负韶华！
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图文来源：隋旺华
责任编辑：资源传媒中心 任炳珲
校对：赵斌 邱望盛
审核：罗育超
