培训赋能启新程 深耕细研提质量 ——广州市真光学校2024学年第一学期校本培训

文摘   2024-09-30 16:12   广东  

培训是教育教学的重要环节,是教师成长的重要平台。我校于9月27日成功举办了2024学年第一学期校本培训活动。本次活动由李敏彦副主任主持,小学部全体老师参加,这不仅是一场精彩的研修之旅,更是一场心灵的洗礼和成长的盛宴。

本次培训邀请到广州市越秀区教育发展研究院高级讲师、越秀区基础教育系统“名教师”童文穗老师担任培训导师,童老师以《相信相信的力量》为题分享从教35年来对教育教学的心得体会。

童老师首先为老师们带来了《米缸与宝鼎》、《我的一品菜刀侍卫》、《东方维纳斯雷庆瑶》三个故事,从这三个故事引发老师思考“这个故事说明什么?你悟到什么?”

在互动交流环节中,老师们踊跃发言。梁洁怡老师感悟到教师要有发现的眼光,发现美,让他闪亮,让他发光。李清乐老师则认为自己既是“米缸”也是“宝鼎”,既要有“米缸”这种实干的能力,也要有思想、智慧、情怀,能实现自我提升,实现质的飞跃。林诗淇老师则自信地表示“我们班38个孩子都是‘宝鼎’!”

龚上上副校长认为,赏识教育和鼓励非常重要,一句鼓励的话语能够激励学生的无限潜能。教师要能敏锐地发现学生的亮点,不断地夸奖和鼓励,让学生自信地面对自己、挑战自己,学生就会在自信的道路上越走越远、越走越好。

“一个教师的专业成长,最关键的其实不是教学技巧的习得,而是他理性成熟的价值观和思维方式的形成。”童老师认为:每个学生其实都是宝鼎,老师要欣赏学生、尊重学生,要有发现学生优点的眼睛,把对学生的爱变得更纯净更有力量,在孩子的心上产生效应。童老师也激励在座老师:人生不要设限,要给予自己和孩子一种信念“我要做、我能做、我一定可以做”!最后,童老师更分享了她从教35年的语文教育“三板斧”:首先要抓关系,让学生在欣赏中获得自我认同;其次要抓读书,让学生在积累中习得良好语感;最后要抓问题,让学生在提问中提升高阶思维。

最后周静校长对本次培训进行了总结,她表示:本次培训非常成功,童老师的讲座干货满满,既有理论的高度,又有实践的深度,为我们提供了宝贵的借鉴和启示。“真光就是爱,爱就是真光。”爱是一切心理问题的良药,教师要用“宝鼎”的眼光去看待每一个学生,发现他的优点,给予他微笑,让他感受到被接纳,从而找到他的自尊,找到他的自信,相信相信的力量,相信自己,更要相信我们的孩子。

“桃李不言,下自成蹊;培训之路,繁花相送。”在教育的沃土上,我们以培训为笔,以智慧为墨,绘就了一幅幅绚烂多彩的教育画卷。愿我们在教育教学的征途上,不忘初心,砥砺前行,追求卓越,共同书写教育的新篇章!



供稿:李敏彦

供图:叶苑玲、吴苑晖、李敏彦

一审:李敏彦

 二审:党政办公室

 三审:校长室

广州市真光学校
广州市真光学校始创于1872年,是公办九年制义务教育学校。学校秉持“心和行美,为世之光”的教育理念,践行“传最中国文化,办最生活教育,育最现代公民”的教育宗旨,开启“健体、施文、悟商、雅趣、融创”系列课程,让每个孩子都能为世之光。
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