澳大十所書院 ‧ 各具特色

澳門大學住宿式書院，

是學生接受社群教育及知識整合的學習平台。

十所書院各具特色，

為擁有不同專業背景的學生

營造啓發性的環境，

促進創新思維及多元文化的交流。

多年來，

澳大書院教育致力提升學生的公民責任心、

全球競爭力、知識整合能力、

團隊協作、服務與領導、

文化參與、健康生活等七項勝任力，

持續培養具有家國情懷的多元人才。

院訓：誠信求真、服務擔當

曹光彪書院致力與學生共同建立一個多元開放、融合創新的平台，秉持「誠信求真、服務擔當」的核心價值，以愛心及正能量照亮他人，實現「啟發終身學習，推動持續成長」的願景。

為此，CKPC為學生營造了充滿機遇的環境，鼓勵他們探索未知、拓寬視野，加強多元文化交流，在團隊合作中激發創意。在CKPC的軟硬件支持下，第一個學生品牌於2017年創立。目前，CKPC擁有多個學生品牌，包括熱愛咖啡文化的「無限咖啡室」、堅持健康飲食的「貪食角落」、充滿儀式感的攝影工作室「Pi Studio」、匯聚創意的「星雲工作室」、記錄青春的影片創作平台「浮光·LiGo」等。這些品牌由學生管理，從中加強他們在品牌管理、資源整合等方面的能力。

除創新創業外，CKPC亦一直支持學生在興趣團隊中發掘潛能。書院設有「天外行星樂隊」、「速子樂隊」、「星塵合唱團」、「CKpopC舞社」等文藝團隊，以及啦啦隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、「Me to We 領袖冒險計劃」等體育戶外團隊。另外，書院還設立了義教團、義工隊和「唐心兒」小組，鼓勵學生向有需要的群體伸出援手，培養同理心和社會責任感。

院訓：大志、大愛、大雅

以「大志、大愛、大雅」作為院訓的鄭裕彤書院致力打造一個充滿文化氣息、人性温暖和知性之光的社區。CYTC以推動學生的人格教育為使命，在關注他們身心健康的同時，注重培養他們的遠大志向、大愛精神及大雅氣度。

CYTC每年都會推行多個特色計劃，幫助學生豐富大學生活、拓寬視野。自2015年起，CYTC與北京大學元培學院舉辦兩院學生互訪交流活動，讓學生親身體驗不同的大學生活，加深對中華文化的了解。為貫徹大愛精神，CYTC自2018年至2022年赴貴州省從江縣開展服務學習計劃；2023年起赴江西省修水縣進行服務學習計劃，組織學生到當地小學義教；自2016年起組織學生前往馬來西亞馬六甲葡萄牙村開展社區服務，為當地弱勢家庭兒童送上關懷。

CYTC設有書香軒、音樂室、視聽教室、縫紉室、健身室、舞蹈室、文昌室等一系列設施，讓學生全面發揮潛質、培養多元化技能，成為德才兼備的人才。另外，CYTC更大力支持學生的創業項目，其創業團隊——澳門Biopetech環保麥芽貓砂團隊成功研發出天然環保、健康品質的貓砂產品，並於「2021年第十屆『贏在廣州』暨粵港澳大灣區大學生創業大賽」中奪得三等獎。

院訓：陽光、誠實、合作、進取

張崑崙書院致力為學生打造一個充滿活力的學習及生活社區，讓學生在充滿挑戰和文化多元的氛圍下成長，成為「曦（陽光）、誠（誠實）、協（合作）、進（進取）」的優秀人才。

CKLC擁有一隻名為「崑崑」的吉祥物。吉祥物以中華民族的重要象徵——龍為靈感，主色調運用了CKLC的標誌性紅、金、黑三色，象徵著CKLC朝氣蓬勃、積極向上的氣質。

CKLC推出了不同類型的交流項目，包括粵港澳大灣區遊學活動、企業參觀系列、文化交流計劃等。透過相關項目，學生參觀了騰訊控股、中國銀行澳門分行、中國南方電網超高壓輸電分公司、麒麟啤酒（珠海）有限公司、皇冠假日酒店等知名企業，了解不同行業的運營情況和發展趨勢。

院訓：敏於思，慎於行

秉持「敏於思，慎於行」的院訓，蔡繼有書院鼓勵學生鍛煉創新及批判性思維，並將有價值的想法付諸行動。因應全球化趨勢，CKYC亦注重培養學生的全球意識和公民責任感，共同打造更美好的家園。

多年來，CKYC持續與北京航空航天大學馮如書院、華東師範大學孟憲承書院、西安交通大學崇實書院合辦互訪交流，讓學生深入體驗四地的文化與特色。此外，CKYC亦與浙江大學國際校區書院、同濟大學國豪書院開展合作交流，期望讓學生擴闊視野。CKYC學生亦多次赴貴州省從江縣和江西省修水縣開展義教活動，以多元課堂豐富當地學生的學習體驗，向貧困縣區的兒童帶去知識和關懷的同時，增進與當地志願者的文化交流。

CKYC同樣注重培養學生的興趣愛好，還經常舉辦徒步、划艇、非遺竹編畫工作坊等多元活動，推動學生的全人發展。CKYC非洲鼓隊更是將愛好與社會責任相結合，透過探訪長者綜合服務中心、安老院等，用音樂為長者帶來歡樂。

院訓：包容、開放、靈活、互助

霍英東珍禧書院深諳體驗式學習和自我提升的重要性，致力透過跨學科學習豐富學生的大學生活，讓他們在包容、開放、靈活、互助的環境下成長為具備全球視野的跨學科人才。

為促進學生的學業及全面發展，HFPJC設有英文俱樂部、閲讀俱樂部、啦啦隊、國畫社及不同類型的體育隊伍，學生可以根據自身興趣，在眾多領域發揮潛能。為讓學生有一展身手的平台，HFPJC每年還會舉辦「珍禧才藝大比拼」，讓學生圍繞特定主題進行才藝表演。活動表演形式多樣，包括演唱、舞蹈、話劇、說唱、樂器演奏、配音等，讓學生在愉悅的氛圍中提升自信心和成就感。

今年，HFPJC與清華大學秀鍾書院締結為姊妹書院，並開展了首次交流學習活動。未來，雙方將進一步推動更密切和深層次的交流合作，培養更多具有國際視野和創新精神的優秀人才。

院訓：We are Family!

呂志和書院重視學生學業、體育、領導力的全面發展，不遺餘力地為不同文化背景的學生提供卓越的住宿教育資源，讓他們為未來的職業及人生做好準備，從而在競爭激烈的環境中成為下一代領袖。

為讓學生增長見聞，LCWC成立學術部並推出「呂院大講堂」系列活動，邀請不同領域的專家與學生進行交流分享，當中包括羽毛球世界冠軍、澳大教授、知名校友等。暑假期間，LCWC亦積極組織學生到不同國家及地區交流學習，親身了解當地的文化習俗，增強跨文化溝通的能力。

在體育方面，LCWC學生可根據愛好加入沙灘排球、高爾夫球、網球、壁球、羽毛球、乒乓球、慢跑等體育興趣小組，在強身健體的同時，培養自律性、挑戰精神和團隊合作能力。LCWC每年還會組織書院領袖訓練計劃，讓學生在水上競技、越野定向等充滿挑戰的戶外活動中，鍛煉領導才能和解決問題的能力。

院訓：多語多元、禮儀誠信、全人發展

馬萬祺羅柏心書院（MLC）為學生營造了優美的住宿環境，大樓融合了嶺南和南歐的建築風格，中庭的蕾絲金鳳園、龍珠茉莉園、椰蘭私語地、千年紅寶石廣場等，構成了詩意的「大美之境」。

MLC還為學生提供了國際化的全人教育資源及創新氛圍。書院設有16個學術群體，由海內外導師為學生提供多維深刻的學術指引；18個興趣小組和學生團體為學生搭建了施展才華的平台，極大地豐富他們的大學生活；另外，學生還能在「國際創客中心」盡情發揮創意靈感。

MLC亦擁有優雅的人文環境。在「美育學堂」，學生可以與來自世界各地的美學家、哲學家、藝術大師、企業家和院士對話。書院的「愛國愛澳展館」致力於培養學生的家國情懷和民族自豪感，傳承優良傳統。在書院「百科全書圖書館」，學生可以在知識的海洋徜徉，與不同學科領域的代表人物展開奇妙對話。

院訓：求真、至善、臻美

滿珍紀念書院建立了具備品質、獨特、活躍、風度、個性、品牌六大特點的書院文化，期望學生能夠在洋溢著文藝氣息的環境下接受全人教育，在未來的職場生涯和人生道路中繼續弘揚「求真、至善、臻美」的院訓。

MCMC相信音樂是表達自我、釋放創意、啟發靈感及拉近人與人距離的重要途徑。因此，音樂一直是MCMC全人教育的重要部分。除定期舉辦的「樂滿滿珍午後音樂會」外，MCMC還經常邀請來自世界各地的音樂家到書院表演，期望以藝術啓發學生，促進文化創意交流；其四重奏和合唱團曾在多個公開場合演出，向社會各界展示澳大學生的音樂才華。此外，MCMC更將音樂融入到社區服務當中，鼓勵學生將音樂的樂趣傳遞給有需要的人。

MCMC同樣重視學生在其他藝術領域的發展，多次邀請藝術家到書院開設沙畫、素描、水彩畫等主題工作坊，與學生共同創作藝術作品，促進他們與不同藝術社群的交流。

院訓：你們是世上的光

紹邦書院希望能成為學生的「家」，無論得意或失意，皆可在此與人分享傾訴，獲得關愛與支持。紹邦書院亦期望透過體驗式的學習生活，啓迪學生堅持真理，活出精彩人生，為所到之處帶來正面影響。

SPC經常邀請不同領域的講者幫助學生開拓視野、全面成長。為讓學生了解國際局勢，SPC邀請戰地記者張翠容與學生分享其經歷和感想；邀請中日關係學者黃天以其求學經歷激勵學生勇於面對困難和挑戰；邀請澳門特區政府專業功績勳章得主潘樂祺勉勵學生做好生涯規劃；以及校友企業家邱美寧介紹其對創業及人生選擇的感悟。

SPC同樣注重學生對現代科技的認識，先後組織學生到華為中國深圳總部、松山湖華為溪流背坡村、騰訊北京總部、北京航空航天大學參觀，了解國家前沿科技發展。

院訓：外圓內方

正如院訓「外圓內方」所言，何鴻燊東亞書院期望學生堅持「處事剛毅，待人溫良」的原則，成為勇於擔當、德智兼修的人才，以應對未來的挑戰。為此，SHEAC一直致力為學生創造舒適互助的環境，實現全人發展。

SHEAC先後九次組織學生赴四川省汶川縣開展志願服務及文化交流，加深他們對災後重建、鄉村振興、文化保育等議題的認識，培養家國情懷及社會責任感。除了為當地兒童帶來別開生面的趣味課堂，SHEAC學生還走進當地家庭，體驗農務工作，為當地的兒童和長者送上關懷。除此之外，SHEAC亦組織學生前往江西、雲南、老撾、泰國等地開展服務學習計劃。

為鼓勵學生全面發展，SHEAC為其打造了展示才能的平台，學生可以透過書院的辯論比賽、才藝表演、小型演奏會、美術工作坊、書法課堂等多元活動，發揮潛能。

澳大書院

不僅僅是學生生活起居的場所，

更是他們接受全人教育、發掘潛能的重要平台。

期望各位澳大學子

都能善用書院的豐富資源，

充實自我，

為以後的人生做好準備。

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