“点亮”工程丨小学生“上”大学啦

文摘   2024-11-15 15:13   江苏  

弘扬科学家精神

点亮青少年科学梦想

“通过手指接触球体表面,就会产生绚丽的辉光;伴随音乐,五颜六色的回形针就能翩翩起舞。原来,这不是魔法,这是科学,真是太神奇了!”为弘扬科学精神和科学家精神,激发广大学子科技报国志向,11月12日下午,泰州市大浦教育集团碧桂园校区的五年级“银杏娃小分队走进南京师范大学泰州学院信息工程学院趣味物理实验室,开展科普学习活动。




银杏娃小分队在大学生志愿者的带领下,通过打卡闯关的形式,参观了多个实验展区,近距离观察了各种物理实验设备和器材。每到一处,志愿者们都耐心地为同学们讲解实验原理,演示实验过程,并鼓励小学生亲自动手操作,感受科学的奇妙与魅力。“水竟然会跳舞!小球居然能穿墙而过!空气也有力量!”活动中,同学们积极参与,踊跃尝试,一个个精彩的实验激起了他们强烈的探索欲。





“一张纸能被折叠多少次呢?7次?10次还是20次?”带着这个问题,学生们跟随志愿者走进科学小讲堂,一探纸的奥秘。在课堂上,志愿者们深入浅出地讲解让孩子们了解了神奇的指数折叠现象,引导学生用科学的方法和知识来探索解答问题。随后,孩子们还进行了物理小实验,动手拼一拼,制作电动吉普车以及双翼滑翔机。




科学实验体验后,小朋友们漫步在大学校园内,参观模拟法庭,观看体育学院武术表演,走进大学校园的图书馆,感受书香魅力,用双脚丈量着这座充满活力与生机的校园。这种沉浸式的体验不仅让孩子们感受到了大学的学习氛围和人文精神,还激发了他们的学习斗志和求知热情。




据了解,信息工程学院趣味物理实验室于2020年建成,被评选为江苏省科普教育基地、泰州市科普教育基地。实验室现有力与振动、电磁学、光学三大展厅,演示设备达100多种,是面向泰州市中小学生物理科普服务的实验平台。


近年来,泰州市大浦教育集团碧桂园校区通过校校联动,借力高等教育,开展物理师范生进课堂、科普教育进校园等活动,将高校特色科学资源转化为科普教育资源,助力学生创新思维与科学素养的双重提升。今后,学校将积极开展形式多样的活动,坚持不懈探索科学教育的新路径。





 学生感想


走进物理实验室,这里摆放着40多种物理器材和器械。透过神奇的现象,我也了解了更多的科学奥秘。神奇的人造“龙卷风”、奥秘的黑管效应、有趣的凸透镜、威力十足的电磁炮……通过大学生志愿者的讲解,我明白了黑色吸热、光沿直线运动、两个旋转的物体必须频率相同且方向相反才能保持平衡、电生磁、磁生电……这次的实验室之旅让我学到了很多,收获满满,我想我更要好好学习,全方面发展,就像钱学森那样,通过知识让祖国更加繁荣富强!

——五(1)班 赵子逸


今天,我们参观了南师大泰州学院趣味物理实验室,实验室里有数不胜数的实验器具,让人迫不及待想去亲自试一试每个实验。其中令我印象最深刻的一个实验是风力发电。我深吸了一口气,将嘴对准风口,用力吹了一下,仪表盘上的灯果然亮起来了!原来这就是风力发电,将风能转化成动能,再将动能转化为电能。这次活动让我深深地体会到,科学是无尽的好奇与探索,更是坚韧的毅力与勇气。科学不仅是一门学科,更是一盏指引我们前进的明灯!

——五(2)班 金舟洋


今天的科普活动,在物理实验室里,看着神奇的“辉光球”“记忆合金组合”“鱼洗实验”“逆风行舟”等仪器展示,让我深深体会到了科学的魅力。走进科学小讲堂,老师们用生动有趣的方式,和我们一起探学“一张纸”的奥秘,亲身体验科学的神奇。通过这次活动,我知道了科学不仅是书本上的知识,更是一种勇于探索、敢于创新的精神。我以后要多读科学书籍,探索科学的未解之谜,争取为祖国的科技事业贡献自己的力量。

——五(3)班尚竞泽



泰州科协
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