要增强系统观念，深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。
——习近平
10月31日下午，由江苏省科协主办的“科普江苏•院士专家基层行”活动走进江苏省泰州中学，东南大学周楠副教授为高一年级学生带来一场题为“传染病与人类文明”的专题讲座。江苏省泰州中学副校长黄波出席并主持了报告会。
周楠，流行病与卫生统计学博士，东南大学公共卫生学院副教授，硕士研究生导师，东南大学至善青年学者。主要研究方向为传染病流行病学，主持和参与国家自然科学基金、国家社会科学基金、中央高校基本科研业务费专项基金等多项课题，发表SCI收录论文多篇，兼任江苏预防医学杂志青年编委、江苏省预防医学会流行病学专委会青年委员。
周楠副教授从传染病的概念讲起，以历史上十次大流行的传染病为例分析了其特点：突然发生、具有广泛的传播性、高病死率、极大的恐慌性、给人类社会文明造成巨大的冲击和危害。关于其成因，周楠副教授认为，传染病大流行的重要起因是自然因素，但它更是人类文明发展到一定阶段的产物。人与动物接触往往是传染病发生的导火索，人口聚集则为病原体的传播提供温床，而随着社会发展，人口流动加速了传染病的传播，于是形成了大范围的瘟疫。周楠副教授用严谨的分析和丰富的图片进行了深入浅出的介绍，让学生初步了解了传染病。
麦克尼尔在《瘟疫与人》中指出，瘟疫是“影响人类历史的基本参数和决定因素之一”。由此，周楠副教授提到，人类历史上每一次重大传染病的流行，不仅直接威胁人们的健康和生命，还可能导致国家的衰落，甚至会导致某些文明的灭亡。他以雅典瘟疫为例，谈到古希腊本是西方文明的源头之一，雅典是其文化中心，而公元前430年一场史无前例且凶险异常的大瘟疫袭击了雅典，造成大批居民和士兵死亡，使雅典元气大伤，结束了希腊的“黄金时代”。这场瘟疫被称为西方文明史上的“转折点”。他又以赤壁之战为例，指出传染病是曹操失败的重要客观原因。赤壁之战时，战区血吸虫疫情爆发，孙刘联军因长期居于南方疫区有较强的免疫力，但曹军士兵因病情严重迅速溃败，至此，三足鼎立的局面形成。
周楠副教授在报告中指出，流感病毒有四种类型，常见的流感病毒又包含多种不同的毒株，易发生变异，多次引起世界性大流行。对此，科学家们在研制中发现了链霉素、青霉素、氯霉素、金霉素等数十种各有功效的抗生素。他又以天花为例，讲述了牛痘的发现和应用的过程，最终使天花成为人类历史上第一个、也是唯一一个被消灭的传染病。在疟疾治疗药物的研发方面，我国屠呦呦团队首次发现青蒿素的抗疟疾疗效，而以青蒿素类药物为基础的联合疗法，至今仍是世界卫生组织推荐的治愈疟疾的唯一选择，它挽救了全球数百万人的生命。
周楠副教授认为，传染病与人类文明相伴而生，人类文明的历史就包含与传染病抗争的历史。纵观古今，很多重大疫情来自于新发传染病，所以我们要为应对“X疾病”时刻准备着。“X疾病”，不是某种具体疾病，而是一种现实可能性，是指由新出现的病原体或任何具有大流行潜力的已知病原体引起的疾病。据此他提出，应提升公共卫生应急能力，包括建立未知病原的检测技术，形成更敏感有效的监测预警网络，储备充足的个人防护装备；提升医务人员的临床救治水平和服务能力，以应对突发的医疗需求激增的情况；提升新疫苗的研发和生产能力，以备在人群中快速建立免疫屏障。
最后，周楠副教授向同学们介绍了东南大学的校训：止于至善。“止于至善”出自《礼记·大学》，强调在道德、学问、事业等方面不断追求完美。随着科学的不断发展，人类可以更加从容地应对各种传染病的挑战，希望同学们为实现更大的人生价值而努力。
通过聆听报告，同学们了解了传染病和人类的密切关系，能以更宏阔的视角看待传染病，也深深地感受到了新一代青少年应肩负起的沉甸甸的使命。他们纷纷表示，会以加倍的努力和饱满的热情去迎接明天，为科技进步、国家富强和人类的美好未来而不懈奋斗！
来源： 江苏省泰州中学发布
