临潼区乡村幼儿园教师
郗孟孟
我在农村“种太阳”
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一颗，一颗就够了，会结出许多的，许多的太阳……”伴随着欢快的儿歌《种太阳》，临潼区栎阳中心幼儿园开始变得热闹起来。
作为一名幼教战线的“孩子王”，郗孟孟很享受和孩子们在一起的快乐时光。从教10年来，她一直认为，作为一名农村幼儿教师，和孩子们在一起，时时刻刻感受到的都是充实、幸福和快乐、自豪。“每个孩子都是一个小太阳，而我要做的就是给孩子一个快乐的童年。”郗孟孟说。
2013年，郗孟孟大学毕业，带着对未来的无限憧憬，她前往新加坡面试新工作并顺利通过，就职于一家政府幼儿园。作为一名地地道道的农村姑娘，外面的繁华世界令她迷了眼，却没有乱了心。工作两年合同期满后，郗孟孟毅然回国，回到了梦开始的地方。“别人家再好，那也是别人家。国家把我们培养到大学毕业，我们不能一走了之。通过我们的双手，我们的努力，把我们的国家建设地更加美好，是我们青年人义不容辞的责任和使命。”郗孟孟说。
2016年，备考一年的郗孟孟顺利通过招教考试，成为了临潼区的一名乡村幼儿园教师。当父亲开车载着自己第一次来到这个位于麦地里的幼儿园时，望着斑驳的墙面，郗孟孟迷茫了，也动摇了。“提前做过再多的心理建设，也没有挡住那时的失落。我差点扭头就走了。”郗孟孟说。
对于郗孟孟的表现，园长也见怪不怪。在他的介绍下，郗孟孟了解到建园时的不易，从老照片中看到了幼儿园10年来的变化，从孩子们清澈灵动的眼眸中看到了乡村对优质学前教育的迫切需求。“物质环境和条件再差，也不改教书育人的初衷，这才是真正的教师。”正是因为这样的信念，她在这所乡村幼儿园一待就是八年。
小宙宇（化名）是个男孩，但经常穿着一身女孩衣服来幼儿园。他不和任何人说话，分离焦虑十分强烈，甚至带有攻击性，有一次甚至将郗孟孟的脸给抓出了血痕。但越是这样，郗孟孟对小宙宇的关注就越多。原来孩子父母常年不在身边，一直由爷爷奶奶照顾。爷爷有精神方面的疾病，不能劳作，家里仅靠奶奶打零工维持生计。奶奶告诉郗孟孟说，衣服都是村里人给啥就穿啥，孩子也不懂什么是性别。
作为教师，郗孟孟知道，自己不仅要引导幼儿进行知识的学习，更应该引导幼儿的心理朝正确的方向发展。因此，她专门为小宙宇建立了个人成长档案，要求班级老师多用协商的、建议的语气说话，使幼儿感到平等和尊重。之后她经常主动和孩子奶奶进行沟通，引导奶奶重视孩子的性别教育，协助孩子整理个人卫生，引导小朋友和他一起玩，邀请奶奶参加学校的亲子活动等。“我有事没事就去他家，冬天给我儿子买衣服时，都会买两份。孩子也越来越喜欢上幼儿园，有一次，他叫我：郗妈妈。虽然声音很小，但我很确定他确实这么叫了。”郗孟孟说。教育就是用一颗心温暖另一颗心，妈妈这个对于小宙宇非常陌生的称呼，被他赋予给了关心自己的老师。
幼儿园的工作，看似简单、重复、平凡，但在郗孟孟看来，没有“爱”的付出，就难以感受生命的真谛。针对农村地区留守儿童问题，她积极开展家访工作，实地了解幼儿家庭情况，有针对性的调整教育方式方法。她还利用园内空地开展劳动实践活动，邀请幼儿爷爷奶奶作为指导老师，搭建家校共育桥梁。
郗孟孟抓紧一切机会提升自己的专业技能。一有空闲，她就会去“蹭课”，从一日活动、班级常规到活动的设计和开展，事无巨细地“取经”；业余时间，她勤学专业理论知识，广泛阅读幼教书刊，再理论结合实践，不断摸索、反思、调整。她还主动承担幼儿园的观摩教学课，参加市区组织的各类赛课活动。在一次次历练中，郗孟孟迅速成长为一名骨干教师。她先后获得西安市第四批“名师＋”研修共同体主持人、“陕西省基础教育教学能手”“西安市教学能手”“临潼区敬业奉献好老师”等荣誉称号。
真正的教育，从来都不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨、自然而然的过程。青春正当时，奋斗立新功，在广袤的农村，还有许许多多和郗孟孟一样的乡村教师，他们以爱相伴，用心呵护，矢志成为孩子们成长之路上照亮真、善、美的那束光，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵花儿都灿烂开放。
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