随着新工科教育改革的深入，项目式教学因其独特的教学理念和显著的教学效果，受到师生们的广泛欢迎。为进一步提升我院教师的项目式教学能力，现代电工电子技术中心党支部于2024年12月31日成功举办了2024年度第三期“教学工作坊”系列活动之“经验分享”——共话“项目式教学”。
吕伟杰老师以所讲授的《创新工程实践1》课程为例，深入剖析了项目式教学的设计思路和实践过程。通过生动的项目实例介绍，展示了如何通过项目式教学激发学生的学习兴趣、促进学生主动探究和合作学习。吕伟杰强调，项目式教学不仅注重知识的传授，更注重学生在实践中的探索和创新，这对于学生综合素质提升具有重要意义。
任尚杰老师以“《电路与电子》项目式教学实践”为主题，分享了在《电路与电子》课程中的项目式教学经验。通过设定具有实际应用价值的项目任务，让学生在实践中掌握电路设计与分析能力。并详细介绍了项目式教学的实施过程，包括项目选题、方案设计、实验操作、数据分析等环节，为其他教师提供了参考。
任群老师以“‘智汇’《电磁场》”为主题，展示了工程案例驱动的《电磁场》教学。一方面，通过丰富的工程案例，加深了学生对电磁场理论的理解和应用能力。另一方面，将人工智能技术融入电磁场教学的多个环节中，通过智能化的设计手段，提升了学生对电磁场的理性认识。
冀浩然老师分享了自己在《智能配电系统概论》课程建设中的创新尝试。在介绍课程发展历程和改革目标后，介绍了智能配电系统运行基础理论学习、智能配电系统网架设计与模型搭建、含高比例新能源的配电系统分析与计算、仿真结果平台展示的进阶式教学设计，并将真实学术研究经验、工程实际问题进入课堂，取得了良好教学效果。
四个报告结束后，与会教师围绕项目式教学展开了热烈讨论。大家纷纷表示，通过本次交流会受益匪浅，学到了宝贵的经验和启示。
吕伟杰老师的分享让我对项目式教学有了更深刻的理解，任尚杰老师在跨专业平台开展项目式教学的思考给了我很大的启发，任群老师关于课程中AI的引入让我看到了科技与教学融合的无限可能，而冀浩然老师介绍的科研反哺教学则让我感受到了教学相长的魅力。大学教育以本为本，需要教师们不忘初心、牢记使命，不断探索和实践新的教学模式和方法，进而更好地激发学生的潜能、培养创新精神和实践能力。
“教学工作坊”系列活动作为学院提升教师教学能力和育人水平、助力一流课程建设的重要项目，未来将持续开展卓越教学活动。通过专题讲座、教学研讨会、教学观摩等多种形式，充分发挥教学名师的示范引领作用，促进教与学的改革与创新，进一步加强教学研究与实践探索，为推动学院教育教学工作的高质量发展贡献力量。
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供稿 | 现代电工电子技术中心党支部
编辑 | 吴润华
审核 | 张秀娟
