为什么说毛主席写的军事教材超越了《孙子兵法》?

文摘   教育   2024-06-11 19:00   山东  


子任书院开设的项目:

1、读书会:360元购买一套大字版书,赠《神迹》《至境》两本纸质资料,进读书会群。

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3、终身学习:购书10000元将参加新开的高端课程,同时成为终身学员。

4,共建传世:购书100000元,成为《毛泽东——一本写不完的大书编委会成员。

说明:
a、最新版的大字本《为什么是毛泽东》是作者独有的正式出版物,而且是绝版书。
b、我是1963年生人,准备工作到七十岁。所以十年期学习班截止日期是2033年12月底。
c、后续的多数学习资料将以活页纸打印主要是为了方便增加新内容。
d、高端课程除了深度学习《毛泽东年谱》还将拓展到财富与健康等领域。





注:上面图中八部书是最近十年写成的,多数无法正式出版,只能通过读书会方式分享。

自2013年《为什么是毛泽东》正式出版之后,我们又花了近10年的时间梳理新中国前27年历史,整理出了60多万字的资料。

这样《为什么是毛泽东》就完成了三部曲。1949年前的部分原名是《圣阶》,1949年至1959年的部分命名为《神迹》,1959年之后的部分命名为《至境》。后两部无法正式出版。所以只能赠送(纸质本,数量有限配套绝版大字版)。

任志刚(本人)微信号:mzdwhy3

正文:

修订稿《为什么是毛泽东》(连载)


(接上一期)

军事教材与行动指南

《论反对日本帝国主义的策略》这篇著作,是毛泽东给党内的报告,他在抗日战争伊始就制定了人民战争和长期抗战两大政策八年后,日本人、蒋介石以及共产党内的同志都服了他是对的,他远比其他人更早就制定出方略毛泽东还同时指出:与人民战争和长期抗战相反的是两种错误倾向:关门主义和冒险主义。

在为关门主义戴上了反马克思主义的帽子后,毛泽东依然不过瘾,加上了“为渊驱鱼,为丛驱雀”中国成语。这代表的意义是他已经挣脱了束缚。记得什么时候孙大圣头上的紧箍消失的吗?那就是大圣成佛的时刻马克思主义不再是套在毛泽东头上的紧箍了,他准备把它送给反对者。

大的方向和方针制定出来后毛泽东又制定了具体的路线图,就是他的《中国革命战争的战略问题》这个报告。

毛泽东对这篇文章准备十分充分他读了许多军事方面的书,看得最认真的是德国克劳塞维茨的《战争论》和中国古代的《孙子兵法》。他还组织军人们座谈,倾听大家的意见。

看过《孙子兵法》的人都知道,那是一本好书,好到你都不敢说他不好的程度文笔条例皆为绝妙,关键是面面俱到这就是为什么千百年来在中国视作兵法之最,很少有人《孙子兵法》会说个字。

只有一个问题是《孙子兵法》的拥趸们不易解答就是打仗的时候,交战两方都拿着《孙子兵法》,但总是有胜有败这时候胜利者往往会理解的《孙子兵法》是真的,失败是假的。但下一回他又败了这该怎么解释呢?《孙子兵法》摆在那里敌我双方学,可一上战场依然是有胜有败。

所以拿《孙子兵法》对照着看毛泽东的军事著作,就会发现,显然毛泽东心里有着超越《孙子兵法》的东西。但《孙子兵法》和老外的《战争论》有好处,第一是名气大,第二间架结构完整这样毛泽东的文章就好做了最后写出来的就是站在这两篇巨著之上的宏文,就是《中国革命战争的战略问题》。

毛泽东在这篇长文中一开始就指出:战争是有规律的战略问题是研究战争全局规律的东西战争的胜负不仅取决于作战双方的军事、政治、经济、自然诸条件,而且还取决于双方的主观指导能力因此,任何指导战争的人不能不研究和不能不解决这个问题。

明白人会觉得这真的是字字珠玑,不明白的依然不知所云因为毛泽东为了强调战略的重要性,使用了层层铺垫展开的句法。真正的内容是:

战略问题“一着不慎,满盘皆输”我们远离了战争,和平时期人们主要的类似战争经历来自商战既然商场如战场,那就应当学习毛泽东的战争经验战争当即就能分出胜败的游戏,利益既然最大,危险也最大,不可不慎。

毛泽东一个特殊的天才在于他提出战争的第一要义是保存自己第二是消灭敌人。不要小看这一顺序,这恰恰是顶级智慧。

智慧在方方面面表现为顺序而非取舍。因为顺序代表的是全部,而取舍代表的是局部。多数人的境界不高,就是因为总是处于取舍之间。如果我们的人生永远在取舍之间打转转,就无法触摸智慧的高级层面。学习毛泽东就会发现人居然可以很多领域里同时达到至高。这显然不是取舍能实现的,这说明最重要的是顺序。举例来说,人类为了飞天梦想努力了几千年,多数人不知道关键不是飞起来,而是要先保证安全降落下来像万户那样做,就属于一开始就搞错了。是不是叫人目瞪口呆,不好理解吧?其实你看看天空的风筝,就知道大自然之力是能够将人类送上天空的问题恰恰在安全降落上。莱特兄弟的天才就在于此。

人类社会是存在天梯的但是这天梯不是风口,而是正确的方法。正确的态度是,既要参与激烈的竞争但首先要保护自己的安全所谓安全第一,诚不我欺。

智慧是真实存在的,而且我们有关联,只要找到正确的目标和路径,就能站得更高。我们的人生会因为获得智慧而超越平凡,因为我们学习毛泽东。

毛泽东回顾了十年内战的历史经验,并就九个问题作了说明:积极防御和消极防御;反“围剿”的准备;战略退却;战略反攻;反攻开始问题;集中兵力问题;运动战;速决战;歼灭战。这些文字中我们能看出毛泽东借助了别人的大框架,但里头全是自己的实践

“积极防御和消极防御”中,毛泽东写道:“消极防御实际上是假防御,只有积极防御才是真防御。”第五次反“围剿”堡垒对堡垒就是假防御,蒋介石的上海保卫战和后来的长江防线,以及外国所谓的马其诺防线,这种等着别人来打的防御都是假防御。

“战略退却”中,他写道: “谁人不知,两个拳师放对,聪明的拳师往往退让一步,而蠢人则气势汹汹劈头就使出全副本领,结果却往往被退让者打倒。《水浒传》上的洪教头,在柴进家中要打林冲,连唤几个来来来,结果是退让的林冲看出洪教头的破绽,一脚踢翻了洪教头。”谁又能分辨,马克思著作和中国传统文化哪个对毛泽东思想的形成贡献更多呢?现在我们应该明了毛泽东是我们中国传统文化孕育出的精灵所以真的没有必要言必称马列,想想看,把马列加到毛泽东之前是他吗一些非常热衷于马列名词的人无非就是欺负别人没有看过原著罢了。

“集中兵力问题”中,毛泽东写道:“集中兵力看来容易,实行颇难。”难就难在需要舍得舍得是高境界很少有人能做到。

“运动战”中,他写道:“‘打得赢就打,打不赢就走’,这就是今天我们的运动战的通俗的解释。”

“歼灭战”中,他写道:“伤其十指,不如断其一指。”

《中国革命战争的战略问题》是毛泽东战胜敌人法宝汇集我们都看过《封神演义》,里面各路人马都有法宝,最终各种法宝都用过后,终于打出了结果姜子牙胜利,他把那些勇士们的法宝都收集起来,然后把他们封成神。后人看前人的法宝往往不会觉得神奇,原因就是原理和效能已被后人接受或者掌握了就如同牛顿定理现在已经是中学生的水平了,而爱因斯坦的相对论也能被一些大学生掌握。但看看历史,你依然会惊叹牛顿和爱因斯坦的天才。今天毛泽东汇集的法宝已经成了中国人的底色和共识被视作理所当然。但在当时那可是石破天惊的全新的方式方法。他这一套完整的方略在第三次反“围剿”的斗争中就已完成了现在毛泽东把它完整地写了出来,成了他的部下直接学习的教科书拿着这本教材,那些经历过千百次战斗的将帅们个个心悦诚服,都获得了提升。这也是为什么最会打仗的林彪和徐向前成为抗大校长因为教书育人更重要。后世有人认为徐向前当校长是被毛泽东有意夺了兵权,这是一种误解这时候还有什么比抗大校长更重要的职位呢?会打仗有可能成为将军,但能成批培养将军呢?有最好的教材,有最好的名师,学员中悟性好的一些人也会打仗了这是一个重复放大的过程。

本期问题:
同样拿着兵法书为什么有胜有败?
什么是天梯?
为什么说延安之后是个复制放大过程?

……

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