子任书院开设的项目：
1、读书会：360元购买一套大字版书，赠《神迹》《至境》两本纸质资料，进千人读书会群。
2、十年期学习班：1080元购买三套大字版书，将以打印成本价获得已完成的八本书稿(书目见下面图片）。参与互动答疑。用十年时间一起研读中外经典名著，一起完善《毛泽东——一本写不完的大书》。（截止日期2033年12月底）
3、终身学习：购书10000元将参加新开的高端课程，重点开展《毛泽东年谱导读》同时成为终身学员。
4，共建传世：购书100000元，成为《毛泽东——一本写不完的大书》编委会成员。
注：上面图中八部书是最近十年写成的，多数无法正式出版，只能通过读书会方式分享。
自2013年《为什么是毛泽东》正式出版之后，我们又花了近10年的时间梳理新中国前27年历史，整理出了60多万字的资料。
这样《为什么是毛泽东》就完成了三部曲。1949年前的部分原名是《圣阶》，1949年至1959年的部分命名为《神迹》，1959年之后的部分命名为《至境》。后两部无法正式出版。所以只能赠送（纸质本，数量有限配套绝版大字版）。
任志刚（本人）微信号：mzdwhy3
关于教师节的深层断想
从某天起，我的愿望变成了当个老师。一直也在朝着这个方向努力。现在已经有朋友把我当做老师了，所以在昨天就给我发来问候。收到这样的问候固然欣然，不过我还是回复一声说，这个节我们不过。主因是时间不对。
其实这个节也可以没有，而且不设该节日的理由也可以找出很多。其中最主要的观点就是质疑把教师这个职业定为弱势地位合适不合适？
当然也可以有教师节，但是目前这个日期定的不合适。在节日当天，看到好几篇文章都是在说，应该修改日期。修改建议大概有这样几种：一个是孔夫子诞辰日，一个是鲁迅诞辰日。当然还有建议改成五月七日的。
各种修改意见都有人论证，肯定是能讲出几分道理的。问题在于这道理背后有多大力量？真正引发我们深度思考的是，修改的可能性有多大？我们需要想一想，为什么目前修改的可能性不大？背后深层次的原因是什么？
引申开来，我们是不是更应该思考一下，当我们认为社会上有一些东西不符合我们的价值和期望之时，该怎么办？一种是喊出来，发泄一下；一种是随波逐流，选择躺平。如果试图改变它，是不是需要考虑力量在哪里？是不是也要知道阻力在哪里？
【子任世界读书会主旨】
学习主席，理顺 逻辑。
感受历史，汲取智慧。
众筹书院，聚集同志。
帮助贫子，过好日子。
◮读书不是轻松事，问题是也没有比读书更简洁的进步渠道。
◮唯有历史真学问。
◮学习历史是通往哲学境的唯一路径。
◮真正的力量就是武力金钱知识。
◮累计赞赏超过360即可获赠一套三部曲（四本）。曾经大额赞赏的朋友请加微信好安排寄书。
