党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大学生的心理健康和成长发展。今年以来，县政协积极参与社会基层治理，充分发挥界别优势，把关心下一代工作融入调查研究、协商会议、提交提案、反映社情民意等各项履职活动之中，助力打造“家校医社”多方联动关注中小学生心理健康巫溪模式，为全县5万多人在校中小学生心理健康贡献政协力量，全面护航学生“心”成长。
近日，记者来到白马中学看到，面向全校学生的心理咨询中心各类功能室齐全，包括个体咨询室、团体辅导室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理沙盘室和心理接待室等，这些功能室能够满足学生多样化的心理咨询需求，帮助他们排解心理压力，减轻心理负担。
心理健康教育专职教师郑凤娟介绍：“心灵加油站面向全体学生，通过开展心灵成长阅读、个体心理辅导、团体心理活动、压力调节以及心理活动周等一系列活动，帮助学生们提高对心理健康的认识，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心健康成长。”
巫溪县白马中学副校长黎明表示：“一直以来，学校高度重视师生的心理健康工作。为此，我们采取了多项措施。一是定期开展师生的心理健康监测，掌握实时数据。二是积极营造宽松舒适的学习生活环境，努力减轻师生的工作和学习压力。三是认真组织每年一度的心理健康周活动，让学生了解心理健康知识，学会正确地认识自己，并鼓励他们敢于向老师表达自己的心理问题，以便得到及时的帮助和支持。”
县政协副主席杨永馗说：“中小学生正处于心理、身心健康成长的关键时期，一直以来，中小学生的身心健康都受到了家长、社会和其他各界人士，包括我们政府的高度重视，并已给予了充分的关心和支持。”
县妇联副主席王紫燕告诉记者，下一步，县妇联将进一步聚焦“五联工程”，持续深化全县家庭教育工作改革，落实“未成年人家庭监护风险防控一件事”的应用，争取2025年县级民生实事“妇幼关怀计划”，开展百场家庭教育指导服务，为广大儿童健康成长成才营造良好的家庭环境和社会氛围。
县政协副主席杨永馗表示：“政协将会发挥专门协商机构的作用，进一步凝聚人心、凝聚力量，统筹心理健康教育的各方资源，建立家、校、社、医多方联动的闭环工作机制，贡献政协力量。”
【协商在线】委员提“新点子” 公园变“新样子”
记者/卢燚 段翔飞
编辑/李静
