2024年是新中国成立75周年，为强化爱国主义教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，拓展大学生参与思政课实践教学途径，不断提高思政课的针对性和吸引力，自治区教育厅决定开展全区高校大学生“我心中的思政课”微电影展示活动。
广西师范大学马克思主义学院积极响应，以学生视角、艺术手法展现大学生心中理想的思政课，通过创新传播手段和话语方式，呈现思政课学习过程中的精彩故事，推动理论传播“话语破壁”“作品出圈”，形成“光影育人”“彩色思政”的独特效果，从而引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深化对思政课教学内容的认识和思考。
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01
《湘遇》
本微电影借助“穿越”的拍摄形式，描绘主人公林安和起初对思政课不重视，到后来经历与红军战士双双“穿越”的奇妙相遇后对思政课的思想态度及人生价值观念发生转变的故事。在纪念湘江战役90周年之际以“光影育人”的独特效果重温革命历史的悲壮和伟大，凸显革命先辈的无私奉献、英勇无畏的伟大精神，展现思政课对当代大学生的重要意义，并在新中国成立75周年之际，号召青年一代要铭记红色历史、赓续红色血脉，肩负起新时代新的使命和责任，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
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02
《星火燎原》
本作品以《思想道德与法治》课本为依托，以“坚守初心，实现人生价值”为主要线索。借助一名入伍大学生通信兵的视角，将其日常接电话的工作场景作为叙事舞台，用耳倾听抗美援朝革命英雄的真实故事及新时代军人舍小家为大家的感人故事，搭建起集体记忆的价值起点与精神支柱。主人公在聆听与传递中，逐步坚定爱国主义信念，并受鼓舞在退伍后的大学生活中积极弘扬爱国奉献、攻坚克难的奋斗精神，用声音在思政课堂上讲出更多时代动人故事，帮助学生扣好人生第一粒扣子，激发新时代青年学子的爱国热情与奋斗精神。
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03
《青春的传承》
微电影以研究生支教团故事为原型，运用倒叙艺术手法，从青年支教教师罗祥瑗的回忆视角阐述其支教实践中遭遇的特殊个案，通过罗祥瑗的持续多方位努力，使李想发生了显著的正向变化，由最开始的“问题学生”到后来的“三好学生”，并最终决定追随罗祥瑗，投身思政教育的故事。微电影通过呈现历届研究生支教团工作的缩影，以一代代支教老师用青春热血投身西部参与支教工作，将思政教育方法运用于实践来引导一代代乡村学子的正向成长与蜕变，进而实现精神、信仰与使命的“传承”。
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“我心中的思政课”微电影，它用生动的画面和感人的故事，将思政课的知识和理念融入其中，让人在享受视觉盛宴的同时，也能深刻领悟思政课的精髓。
期待在微电影中与你相遇，一起感受那份来自心底的震撼和感动！让我们一起，用心去感受，用行动去诠释，让思政课成为我们心中最靓丽的风景线！
来源 | 广西师范大学马克思主义学院
责任编辑 | 李南萍
校对 | 张艺馨 黄奕菁
审核 | 韦斯门 赵剑光
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