孩子快上幼儿园了,想戒掉尿不湿,如厕训练怎样做才能事半功倍?

健康   2024-08-14 09:33   广东  

尿不湿的出现,解放了不少父母,但随着孩子长大,尿不湿却成了一些孩子如厕的“拦路虎”——不穿尿不湿就不愿意大小便、不愿意用马桶……孩子脾气捉摸不透,训练过程中每一个细节都可能让家长们失去耐心。

虽说孩子迟早能学会上厕所,但对于即将上幼儿园或托班的孩子来说,能习惯上厕所还是相对方便些。那如厕训练究竟要怎么做呢?有没有高效的方法?今天分享一个相关咨询供有需要的家长参考,感谢豆芽妈妈的授权分享。

豆芽妈妈的提问

孩子2岁半左右开始如厕训练,现在4岁,但还是要穿尿不湿才能顺利大便,拒绝坐马桶大便。期间尝试过说教,读绘本等方式,现在只同意穿着尿不湿坐马桶。

前天有一次比较激进的尝试,就不许孩子穿尿不湿,结果她憋了两天,四次尝试坐马桶都没拉出来;晚上憋着入睡了,凌晨一点肚子痛醒我才同意穿上尿不湿让她大便。她昨天一夜没睡好,今天低烧了一天,38.5℃上下,情绪不好。

请问:

1. 生病的情况下我要不要继续让她用马桶?会带来心理上的伤害吗?
2. 如果此时放弃会不会前功尽弃?以及是否有粪便污染阴道的风险?
3. 如厕训练您有什么好的建议吗?

熊祯医生的回复

家长,您好,感谢您的信任和咨询!我已经认真看了您的描述,对孩子的情况有大概了解,孩子的排便问题让您困扰,理解您的心情!

理论上,美国儿科学会建议如厕训练的时间是18个月开始,训练完成的平均年龄是2岁半。孩子已经4岁,具备用语言表达需求的能力,能够保持较长时间控制大小便、保持纸尿裤的干爽,是完全具备进行如厕训练基础的。现就您的问题回复如下:

1. 孩子生病时,需要坚持如厕训练吗?

孩子目前生病了,在对孩子的症状对症处理后,排便问题仍然可以慢慢引导,比如孩子有便意时,主动和妈妈说时,要鼓励;如果拉到纸尿裤里,就示范给孩子看,便便是要到马桶里的。

排便训练要有适应过程,务必不能操之过急,现在也不要放弃引导,只是要注意方式方法,不能用过激的方式强迫孩子。

因为本身排便失败会让孩子有羞耻感,害怕失败会增加她尝试的压力和焦虑;因此,家长要有一个放松的心态,为孩子营造轻松的氛围,“即使拉到纸尿裤里了,妈妈也不会说我”,这样她才会放下戒备,愿意尝试。

随着在马桶上成功排便的次数越来越多,孩子对此越有信心,就会积累越来越多马桶排便成功的体验,最终顺利完成如厕训练。

2. 如果中途放弃,会不会前功尽弃?

如厕训练是耗时比较久的行为训练,有时候也会因为环境因素改变而反复,秘诀就是不急不躁,让孩子放下尝试的戒备,增加成功的体验,让她在排便这件事情上有掌控感,一旦她相信自己能做好这件事,她就会愿意尝试。

所以,就目前来看,建议您继续尝试如厕训练,但是务必不要操之过急。先营造轻松的氛围,让孩子愿意尝试如厕训练,这样才能慢慢戒除纸尿裤的依赖。孩子已经习惯排便到纸尿裤,现在就是要调整这个排便联结,从穿纸尿裤排便到坐马桶排便。

3.大便拉在尿不湿里,会污染阴道吗?

在进行如厕训练前,孩子主要也是穿尿不湿大便的,所以并不会因为如厕训练而造成污染阴道风险增加,关键还是做好局部卫生,在孩子排便后及时清洗更换尿不湿,以减轻因为大便造成的臀部皮肤刺激,引起尿布疹、瘙痒等不适。

4. 如厕训练,怎样做会更顺利?

在进行如厕训练时,孩子的表现会受到家长态度的影响。如果家长操之过急,会让孩子产生心理压力,会让她觉得排便训练如果失败,是件严重的事情,所以她会抵抗引导、逃避尝试。

因此,家长在准备进行如厕训练前,要有一个心理准备,如厕训练成功可能需要6个月时间,在训练前需要3个月时间为训练做衔接工作,具体有如下方式:

1)让孩子习惯坐便椅
可以让孩子参与挑选便盆椅,进行装饰或者将自己的名字标注在上面,坐便椅应该使孩子坐在上面的时候,双脚能够落地。


在孩子玩乐的地方放置坐便椅,先鼓励孩子在穿好衣服的时候看书或者玩玩具,在父母或者其他小朋友使用厕所时开始训练可以鼓励孩子模仿。

孩子能穿好衣服、穿纸尿裤坐在便盆椅上一周训练后,再鼓励孩子脱掉裤子后坐在便盆椅上。

家长可以将粪便或者弄脏的纸尿裤放在便盆里,并向孩子解释使用便盆椅的目的,由此开始将排便和便盆椅衔接起来。

一旦完成这个衔接过程,就可以向孩子展示将粪便或尿液丢弃到成人厕所中,并让孩子对其大便、尿液挥手说“再见”。

当孩子告知家长自己需要上厕所时,应及时鼓励表扬;不管什么时候,只要家长能预料到孩子有排便的需求,就应将她带到坐便椅旁,并鼓励使用。这个阶段的目标是让孩子能利用坐便椅排便,并在成功尝试之后对其加以表扬。

家长不要期望有立竿见影的效果,也不应在意外排出大小便到裤子或纸尿裤上时沮丧或放弃训练。

2)引导孩子使用马桶,放弃纸尿裤
在至少成功使用便盆椅1周后,可以让孩子放弃使用纸尿裤,可以用贴纸或者星星表示对孩子成功尝试的鼓励和正面强化。

一旦孩子掌握了便盆椅的使用方法,便可过渡到在马桶座和梯凳的帮助下使用普通马桶,让孩子坐马桶时双脚能够踩地,而不是悬空。

再一个,一般在进食后有直肠反射,就是便意,这个时候提醒孩子坐马桶,但是不要强迫;可以这样引导孩子:如果感觉肚子胀胀的,有便意,可以坐马桶尝试排便哦。

但是如果孩子拒绝,也不要强迫;待孩子拉到纸尿裤里,把纸尿裤扔到便盆椅里,让孩子知道大便是要拉到便盆里的,增加她对排便坐便盆的联结。

这个过程需要家长耐心,哪怕刚开始孩子强烈的拒绝,但是每次家长都鼓励孩子用便盆椅,那么孩子会有一个逐渐接受的过程。

同时家长也要避免在如厕训练中起冲突,不要反复催促孩子。孩子在这个阶段,处于自我意识的快速形成期,她希望凡事自己做主,对自己的事情要有掌控感,所以一旦感受到家长的强迫,就会反抗拒绝;所以家长务必耐心引导。

3)注意观察孩子的大小便
孩子在纸尿裤里大便是否顺利?有无大便干结?增加膳食纤维(如豌豆泥、西梅汁、葡萄汁等),保持大便柔软,容易解出,这样也可以从侧面提高孩子排便的意愿。

希望以上回复对您有用,有任何问题欢迎继续追问。

以上就是整个咨询的内容,为方便阅读有所删改,希望对大家有用。需要提醒的是,医生的回复是针对单个个体化建议,不一定适用于自己。医生给出意见仅代表医生个人观点,不代表怡禾观点。怡禾所有咨询可能会被质控人员调阅以作咨询质量控制,但我们会严格保护咨询者隐私,未经允许不会公开任何内容。

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责任编辑:何杏滢、苏荣艳


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