1 月 15 日，学校领导一行赴宜宾校区开展调研交流活动。本次调研聚焦校区发展实际，志在为学校后续发展精准锚定方向、精细谋划布局，全力推动学校迈向新的发展阶段。
调研伊始，副校长庞卫权详细介绍了宜宾校区教学条件及设施设备情况，随后带领调研团队实地走访了实训室、教学酒店等重要教学场所。在实训室中，整齐排列的设备和清晰合理的功能分区，充分展现出学校实践教学平台与专业需求的紧密结合。步入教学酒店，从大堂至客房皆严格依照真实酒店标准打造，有力凸显了学校在培育学生职业素养方面的坚定决心与扎实实践。
在调研座谈会环节，庞卫权重点汇报了银杏模式及特色建设思路。他指出，学校始终秉持产教融合、理实一体理念，全力构建与行业深度接轨的教学情境，助力学生塑造良好职业意识与习惯。通过创新的 “典型成长路径培养机制”，深度挖掘学生在咖啡师、数据分析师、客户体验设计师等多元领域的兴趣潜能，有效提升学生学习积极性与就业竞争力，致力于培养契合行业需求的高素质专业人才。
同时，学校高度重视学生综合素质提升，对标 21 世纪人才核心能力要求，坚守立德树人根本任务，精心构建心理成长辅导体系，助力学生明晰人生目标、增强自信。为强化师资力量，学校全力打造涵盖初、中、高三个层级的 CLCF 培训体系，全方位提升教师教学能力，确保教学质量稳步攀升。
夏明忠在调研中，深入剖析了宜宾校区教职员工队伍架构、教学专长及学生学情状况。他着重强调，教学体系设计应紧密围绕岗位实际需求，运用逆向思维精准构建课程与教学内容，清晰明确学生所需知识、能力与素养架构，确保教学与岗位实践、学生成长紧密相连。夏明忠明确指出，学校应朝着高水平、国际化、特色化方向阔步前行，结合当前校情，现阶段要将特色化发展作为核心任务，全力塑造既符合本科专业学业标准，又适配酒店管理行业需求的教学模式。
为此，夏明忠提出三大关键发展路径：一是深度融合国际国内先进教育理念，将洛桑酒店管理教育精髓与中国国情有机结合；二是大力推进校区一体化建设，保障成都、宜宾两校区在培养模式、专业布局、课程架构等关键环节协调统一；三是强化公共素养与专业素养协同培育，促进学生全面发展。夏明忠充分肯定宜宾校区在理实一体、工学结合及教学与工作情景对接方面取得的阶段性成果，同时也指出在成果提炼、支撑体系构建、成效彰显与成果确认等方面仍存在提升优化空间，学校需持续发力，推动教育教学工作迈向新高度。
此外，夏明忠着重强调解决学生兴趣问题的重要性，倡导强化专业教育与学生教育有机融合，积极拓展学生外延发展空间，丰富双学位、跨专业、选修课程等个性化教育资源，全方位满足学生多元化成长需求。
副校长袁纪玮在交流中也表示，学校发展要始终坚守本科教育教学标准与行业人才培养要求，持续推动标准与创新协同共进，积极借鉴国际先进教育经验并实现本土化落地生根，深度融合职业教育与专业教育优势，在巩固理实一体成果基础上，着力提升成果质量与影响力，全力打造校内特色教育品牌与标准体系，朝着省内一流学府目标奋勇前行。
此次调研交流活动在充分研讨后形成重要共识：全体师生要紧紧抓住合格评估契机，全面推进学校规范管理、内涵提升与特色塑造进程，全力建设一所特色鲜明、国内知名的应用型大学，为酒店行业及社会经济发展培育更多优秀专业人才，在教育改革浪潮中稳健前行，书写学校发展新篇章。
源于:成都银杏酒店管理学院
