物理辅导答疑之每周一题(第五期)

教育   2024-12-11 20:22   甘肃  


每周一题

进入大学之后,面对与高中不同的授课方式、课堂管理、学习方式,以及学习内容广、课程多、难度大的特点,部分同学在学习的过程中总是抓不住课程重点难点内容,不能掌握正确的学习方式,甚至不能很好完成高中生到大学生的角色转换。为了帮助同学们抓住重点内容、掌握学习方法,能从多维度学好物理、理解物理,物理科学与技术学院学业发展中心、“格物穷理”学业指导工作室计划开展每周一题系列活动,旨在挖掘各类课程中的重点难点知识,帮助同学们应用理论知识解答习题、在解答习题中巩固理论知识,并不断夯实基础、优化学习方式。


每周一题是由物理科学与技术学院学业发展中心、“格物穷理”学业辅导工作室成员,整理、总结在学习过程中遇到的重点难点知识,以及学业辅导过程遇到的典型题目,并于每周六上午的线下学业辅导中进行现场解答,线下答疑活动发放二课堂积分。




(大学物理 周沛宁)

1.试证明或推翻:轻质绳上的张力必定处处相等。

(高等数学 成晟

(力学基础Ⅰ 袁鹏)

3.质量为m的雨滴下降时,因受空气阻力,在落地前已是匀速运动,其速率为v=5.0m/s。设空气阻力大小与雨滴速率的平方成正比,问:当雨滴下降速率为v=4.0m/s时,其加速度a为多少?


(线性代数 王仁浩

(量子力学基础Ⅰ谢言

(数学物理方法Ⅰ范宸瑞)

6.在量子场论中,标量场的传播振幅被定义为


(计算物理Ⅰ伍智健

7.练习题(1)求素数

编写一个C程序,输入一个正整数,判断它是否是素数。

练习题(2)倒序输出

编写一个C程序,输入一个正整数,输出它的每一位数字并倒序打印。

练习题(3)斐波那契数列

编写一个C程序,输出斐波那契数列的前10项。

练习题(4)冒泡排序

编写一个C程序,输入5个整数存入数组,并使用冒泡排序算法对它们从小到大排序后输出。

练习题(5)函数和递归

编写一个递归函数,计算一个正整数的阶乘,并输出结果。


(力学基础Ⅱ 邓源)

(电路分析基础 郝铭淳

9.用级联方法设计一个单位放大倍数的带通滤波器,已知其中心频率为200Hz,带宽为1000Hz,电容为5微法,求fC1、fC2、RL与RH



图文来源 | 学院学业发展中心

“格物穷理”学业指导工作室

执行编辑 | 刘博宙

责任编辑 | 刘博宙

校对 | 郝铭淳

主编 | 樊金雷



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