“到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去。”作为一名西部计划志愿者，他们时刻不忘青年志愿者的服务宗旨，积极弘扬志愿精神、践行社会主义核心价值观。今天，让我们一同走近西部计划志愿者，聆听他们的故事。
人物简介：兰佳祥，厦门大学六盘山研支团党支部书记、第 26 届研究生支教团隆德分队队长，现服务于隆德县第四中学。
你是哪里人？为什么来到宁夏？
今年 6 月 28 日，我作为毕业生代表在母校毕业典礼上高声宣誓：“大爱无疆，希图报效”。半个月后，我便身处宁夏隆德，开启了我的支教时光。初到这座美丽的西北小城，我那“格格不入”的南方口音，引来了许多当地人的发问。“你是哪里人？为什么来到宁夏？”，这是我听到最多的问候。我总是笑着回答：“我是江西人，刚从厦门大学毕业，来这里支教。”但其实，我内心总是泛起涟漪，过往一帧帧难忘的画面不断地在脑海中闪过，像是一块块碎片，拼凑出了我的支教初心。
那些曾经教授我做人道理、引导我树立志向、或是来自异乡的不同老师们，都给我留下了深刻的印象。高中毕业前，我被一则支教故事打动，询问班主任是否了解，得到了一句意想不到的答案——“你读大学有机会去体验一下，就知道其中的意义了。”在厦大的四年时光里，学习之余我参与了不少学生工作和志愿服务，努力用自己的力量帮助身边人，比如前往周边中小学给孩子们上兴趣课、为西部山区的留守儿童和老人编织围巾送去温暖。每当看到他人脸上因我而洋溢着的笑容，我不断认识到，这就是我的高光时刻……如此回忆，挂一漏万，但种种瞬间塑造了坚韧、热心的我。在了解到厦大研支团“不放弃每一条小鱼”的感人故事后，我也自然地定下决心，要成为其中的一分子。
支教的意义何在？
在宁南这片土地的一切人和事物都反复地提醒着我思考支教的意义。这里的基础设施建设早已不同于“苦瘠甲于天下”的西海固印象，学生所接受教育的丰富程度也在不断提高。7 月至 8 月，我参与打造了 2024 年闽宁协作“圆梦蒲公英”七彩假期暑期公益兴趣班，与当地优秀老师一起陪孩子们度过了快乐的假期，同时也收获了一定的荣誉。但令我感触的是，孩子们在假期学习的吉他、架子鼓、电子琴等技能，都是我儿时没多少机会接触到的。开学后我甚至发现，在政府支持、高校与社会力量的捐赠下，支教学校的硬件设施已经十分齐全。我开始思考，我能够传授给孩子们什么呢？
“教书，育人”。这个答案并不难想，困难在于行动。除了正常授课，我经常抽空给学生们分享自己的求学故事，讲一讲在厦大的精彩生活。今年是厦门大学校主陈嘉庚先生诞辰 150 周年，所以我反复讲到嘉庚先生支援抗战、捐资助学的爱国故事。我也采用趣味的方式，开设网络安全、法治宣传等生动的主题团课。孩子们听得很起劲，鼓舞着我准备更多有意义的交流内容。令我困惑的是，部分孩子可能仅仅是因为逃避课本知识而对这些感到新鲜。所以我想，更重要的是如何感化他们，引导他们树立理想并付诸实际行动。
老师，我的梦想是……
学期初，我让 5 个班的 244 名孩子用便签或纸条制作了梦想卡片，以便更好地了解他们。我很高兴大多数学生都向我敞开了心扉——“考上好大学”“成为一名老师，教书育人”“当一名医生，救死扶伤”“成为消防员”“成为运动员，为国争光”。除此之外，还有孩子希望成为画家、舞蹈家、面包师，也有人提到自己的偶像。我经常与孩子们沟通，尝试真正地走进他们的内心世界，起到帮助和正向引导的作用。刚开始，部分孩子因为学业或者家庭存在困难而产生严重的自卑心理，不敢表达自己的真实想法。通过课堂内外的朝夕相处，他们慢慢地变得乐观开朗，甚至找到我说“老师，我要努力考上厦大！我要去看大海！”这让我不禁想起支教前辈们总是说的一句话，种子一旦埋下了，生根发芽还会远吗？
让我们一起勇敢逐梦！
在隆德四中的一角，立着一座刻有“行胜于言”的石碑。面对孩子们的梦想，我能给予的帮助微乎其微，但我坚信，若能以身作则激发起他们的动力，必能起到更长远的作用。跑步作为我的爱好，或许可以成为引领孩子们的一面旗帜。我和孩子们说，高中开始我就喜欢上跑步，大学期间因为加入了舟艇队，一直坚持着锻炼。于是，在课外活动时间，总有一群孩子跟在我身后绕着操场一圈圈地跑着。我也曾利用周末时间参加半程马拉松比赛，带回一块金灿灿的奖牌，给孩子们更具象化的鼓舞。当听到孩子对我说“老师，你今天跑步了吗？我今天也为了我的梦想在努力！”，我的眼眶不自觉地湿润了。我想对我所有的孩子说，只要每天付出努力、奋力奔跑，梦想就会离你越来越近！
