为培育具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才，提升我校学生的全球胜任力，学校依托教育部高层次国际化人才培养创新实践基地，开展了“高层次国际化人才培养创新项目”，开设“高层次人才培养领军班”，并为领军班学员培养需求设计了“全球治理与可持续发展”微学历项目。目前领军班在逐渐壮大，不仅是规模上的扩大，更是生源质量的提升，我们也希望可以收获更多的新青年，新头脑，新视野，为未来国际化人才培养注入更多的力量。
领军班发展回顾
2021年春季我校开设了首期“高层次国际化人才培养领军班”，迄2023年秋季学期为止共组建领军班六期，遴选学生161人次（2023年招收54人），包括本科生100人，硕士生49人，博士生12人，涉及管理与经济学部、电气自动化与通信工程、建筑等多个学院。参与学习微学历课程5门、全球治理线上课程近40门、讲座数十场，推荐优秀学生65人次参与全球胜任力暑期实践训练营，着力培养同学们的全球素养和国际化实践能力。遴选17名学生参加简历辅导及联合国岗位匹配指导，1名学生参加国际会议期刊论文指导。组织学生200人次参与暑假及寒假PBL交叉学科线上课程。
微学历项目发展回顾
全球治理微学历是天津大学研究生院联合管理与经济学部推出的高端治理人才培养项目。项目面向天津大学所有在校学生（包括本科、硕士和博士），旨在培养具备国际胜任力的创新型人才。项目建设依托教育部高层次国际化人才培养创新实践基地，实现多学科交叉融合。项目面向国际组织人才培养需求，结合当前“大数据”时代背景，从知识性、思辨性、实用性角度出发，围绕全球治理人才核心素养和综合能力培养，开设5门核心课程。全球治理微学历项目已运行2年，5门核心课程已完成两轮授课，选课人数累计303人，2023年度6名学生获得首批微学历证书。
PART.1
课程学习 打造国际化培养体系
【线上课程】
项目建设依托教育部高层次国际化人才培养创新实践基地，实现多学科交叉融合。围绕17项可持续发展目标构建复合型学科体系，覆盖文、商、理、工等学科领域，邀请海内外知名院校的教授和讲师担任课程导师，结合全球可持续发展议题，联合设计课程体系并在线指导授课。共设40门课程，包括基础类课程30门、进阶类课程8门、实践类课程2门。基础类课程普适性高，适用范围广，适合学生夯实全球治理基础知识。进阶类、实践类课程围绕国际组织人才所必需的3项核心价值、8项核心能力和6项管理能力，将理论与实践深度融合，专为同学们进一步提升国际化能力与素养而设计。
本年度共组织领军班学员131人次参与全球治理线上系列课程的学习。同时，借力基地提供的增值服务，校内遴选20人参与暑期全球胜任力线上实践训练营，遴选学生90人次参与寒假暑假PBL交叉学科线上课程的学习，多层次完善高层次国际化人才培养体系。
【线下课程】
线下课程体系的建设以公共管理学科为抓手，结合校内优势资源，开创性建立了全校首个全球治理暨国际胜任力“微学历”项目。该项目共开设5门核心课程，秉承学科交叉融合、课程共建共享、线上线下结合、案例教学为主的灵活教学方式，着重培养提升同学们的批判性思维能力、创新能力、解决国际事务的跨文化沟通能力。
核心课程包括《全球治理与可持续发展：理论与实践》、《数据科学与政策》、《系统思维与创新》、《跨文化管理与沟通》、《能力提升与素质拓展系列讲座》，切实把高层次国际化人才培养工作作为“双一流建设”的重要内容，整合现有学科、专业优势，挖掘潜力，培养多层次、多类型具有参与全球治理能力和素质的专业人才。充分发挥学校优势和特色，瞄准国际组织人才需求特点，有针对性地设定培养环节，提升学生国际视野，选拔具备全球治理意识与能力的懂技术、会管理的复合型人才。本年度参与线下课程学习的学生达121人次。
PART.2
专题讲座 拓宽国际视野
自2021年以来，邀请国际组织任职人员、驻外使节、外交人员、行业精英、招聘官员、财务专家等，开展讲座80余场，上千名师生参加。2023年度开展全球胜任力培养、国际组织理论与实践、全球热点问题等系列讲座十余场，讲座嘉宾包括中国教育发展战略学会副会长兼国际胜任力培养专业委员会理事长张宁博士、澳大利亚技术科学与工程院院士Archie Johnston教授、澳大利亚悉尼大学Anthony Welch教授、北京师范大学张力小教授、清华大学朱俊明副教授，加拿大约克大学Zha Qiang副教授等。
这些讲座将为师生们提供与国际组织、跨国企业、外交事务等领域的专家进行互动和交流的机会、帮助师生增长知识、拓宽视野，并提升自己在全球治理和可持续发展领域的胜任力。我们将继续致力于为师生们提供高质量的学术资源和国际交流平台，以培养具备全球视野和领导力的人才。
PART.3
实习实训 打造全球文化氛围朋友圈
经过三年的建设，我们的领军班在输送学生赴国际组织实习方面取得了显著的成绩。自2021年以来，来自经管、医学部、国工和智算等学院的24位同学已经前往联合国人类住区规划署、联合国教科文组织、联合国环境规划署多边基金秘书处、联合国驻日内瓦办事处、世界经济论坛、中国东盟中心等国际组织进行了实习实训。
本年度，我们成功输送了13位优秀学生前往国际组织进行实习实训。以下是其中几位学生的实习实训情况：
1）阿迪拉·阿布拉（管理与经济学部2019级本科生）、郝彦锦（管理与经济学部2021级硕士生）、荣睿（管理与经济学部2020级博士生）赴澳门参加2023寒假联合国国际组织职业发展规划实训。
2）阿迪拉·阿布拉（管理与经济学部2019级本科生）赴澳门参与联合国世界数据论坛澳门分会筹备。
3）杨满（医学部2020级硕士生）赴联合国驻日内瓦办事处实习，主要负责联合国工作会议摄影以及网页开发、内容校对、数据维护等工作。
4）宋健（管理与经济学部2021级硕士生）、马铭璞（管理与经济学部2022级本科生）赴泰国参加东南亚·国际胜任力线下实践培优团。
5）李沪（管理与经济学部2019级本科生）赴德国参加UNU联合国大学·中国青年国际气候模拟峰会训练营。
6）王子轩（智算学部2022级博士生）赴美国参加新青年全球胜任力人才培养项目国际志愿者。
7）黄益（化工学院2021级本科）、马铭璞（管理与经济学部2022级本科生）、曹腾（管理与经济学部2022级硕士生）线上参加ZERI（零排放研究及倡议）实训项目。
8）王源涛（地科院2020级硕士生）赴加拿大参加联合国环境规划署实习项目。
我们将继续加强与国际组织的合作，为更多优秀学生提供赴国际组织实习的机会。通过实践锻炼和跨文化交流，我们相信这些学生将不仅获得宝贵的实践经验，还能够培养跨国合作和领导能力，成为具有全球视野和国际背景的人才，为国际组织的发展和全球治理做出更大的贡献。
PART.4
师资培训 打造国际化团队
围绕全球治理与国际组织人才培养，我们的团队在过去三年里获得了国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目、中国教育发展战略学会国际胜任力培养项目以及天津市市级重点教改项目等多个项目的批准。同时，我们还开展了校内教师发展培训项目，迄今已为来自各学院及各部门的约250位教师提供了专题培训和研讨，大力推进师资队伍的国际化能力建设。
本年度，我们共组织了本校教师、行政人员以及学部教师共120人次参与教师发展系列培训。其中包括专题一：教师国际化能力提升，共34.5课时；专题六：跨文化沟通与国际科研合作，共26课时，以及其他各类师资培训。通过这些培训和项目，我们致力于为教师们提供广阔的国际平台，增强教师团队的国际交流与合作能力，不断提升教师的国际化素养和专业水平。
PART.5
专家咨询会 保障未来建设
2024年1月10日，天津大学在卫津路校区举办了“全球治理与可持续发展”基地建设与人才培养专家咨询会。此次会议邀请了中国教育发展战略学会副会长兼国际胜任力培养专业委员会理事长张宁教授、联合国环境署高级官员张林秀院士、南开大学徐鹤教授、北京师范大学张力小教授和清华大学朱俊明副教授等专家参会。
会议由天津大学管理与经济学部的郑春东教授主持。首先，由杜慧滨教授领导的“全球治理与可持续发展”教师团队进行了基地建设总体报告和各课程的建设研究报告。参会专家对天津大学的基地建设和人才培养模式表示了高度认可和赞同。在专家咨询和研讨环节中，各位嘉宾分享了自身的经验和感受，为课程建设和人才培养模式提供了切实可行的建议，为基地的后续发展提供了宝贵的支持。天津大学将继续秉持着国际化视野和高标准，不断提升教育质量，培养更多具有全球视野和领导力的人才，为全球治理和可持续发展做出积极贡献。
【支持项目】
· 国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目(2021):“气候变化与环境治理”创新型人才国际合作培养项目
· 中国教育发展战略学会国际胜任力培养项目(2022): 全球治理创新型人才培养课程体系与实践体系建设研究
· 天津市市级教改重点项目(2023):“四新”背景下基于微学历的全球治理跨学科融合课程体系建设研究
结语
2024 PROSPECT
展望2024，我们致力于面向未来的发展趋势，培养具备跨学科知识和技能、具有国际化视野和领导力的全球化人才。通过创新的课程设置、多元化的教学方法和实践导向的教育，我们将继续帮助学生在全球化时代取得成功，并为国际化人才培养工作开辟新的局面！
