前 言
缤纷的初夏，花开如海，艳阳似火。西辛庄幼儿园大班的小朋友迎来了自己人生中第一个毕业季。为了让孩子们顺利适应小学一年级的学习生活， 老师带领孩子们不但进行了知识上的衔接，同时也帮助他们进行了能力、心理、社会性和习惯的衔接。让我们看看他们都开展了哪些活动吧!
老师帮助孩子们制定合理的生活制度， 使幼儿形成良好的衣食起居习惯。 老师还同时利用游戏，抓住幼儿爱玩儿的心理特点， 使幼儿在轻松有趣的游戏活动中养成提升自理能力。
进入大班后，老师着重培养孩子倾听和大胆表达的习惯，老师组织幼儿朗诵儿歌、诗歌、讲故事比赛，培养孩子表达能力和自信心。同时还大力培养孩子正确书写的习惯，鼓励孩子用正确的书写姿势阅读、书写数字、画画。培养孩子整理书包和保管学习用品的习惯，为他们能顺利适应小学生活保驾护航。
老师采用丰富而生动的活动教会孩子们认识人民币，学会简单的消费，认识时间，培养孩子时间观念，认识生活中常见的安全标识，了解了上学途中的交通安全知识，老师还利用生活中的各种事例让孩子们了解其他安全知识，比如防溺水、防走失、防拐骗及防火防电防盗等生活常识，让孩子们学会在任何环境中都要保护好自己。
一个好习惯的形成离不开家长的影响，学习习惯的培养不只是家长的说教，而是要亲身给孩子做好榜样。孩子在取得了一定的成绩时，老师请家长及时给予表扬，并鼓励孩子继续保持。老师家长养成良好的学习习惯。生活中潜移默化地影响孩子，让家庭教育发挥出巨大的潜能。
沐浴着明媚的春光， 孩子们在老师的带领下参观了环境优美的西辛庄小学，他们对明亮的教室、宽阔的塑胶操场、雕像喷泉充满好奇，在绿树掩映的校园里，在小巧雅致的校内景观中，老师帮他们合影留念。
他们还欣喜地走进了小学的音美活动室、微机室、录播室、科学实验室，他们坐在功能齐全的活动室里，仿佛置身于丰富多彩的小学生活，他们了解了小学生的日常，表示出对小学生活的无限向往和成为一名合格的小学生的无比自信！
孩子们最后走进了一年级的教室，听老师讲课，听老师们讲《小学生行为规范》，感受小学课堂和幼儿园活动的不同，接着他们又观摩了小学生的有序放学，了解了放学时应注意的安全知识。
花开半季已入夏，幼小衔接正当时。通过这一系列的衔接活动，孩子们纷纷表示做一名合格的小学生真的不难，也表现出对幼儿园生活的不舍，愿孩子们带着老师的满满祝福走向人生的崭新征程！
